Умения - это равноценный компонент школьного правового образования. Однако, если учитывать, что право это практико-ориетированная дисциплина, то формирование умений в рамках этой дисциплины приобретает особую актуальность. Необходимо отличать умение от навыка. Основное отличие навыков от умений - в том, что владение навыком подразумевает совершенное или просто хорошо отточенное выполнение тех или иных действий. Можно иметь навык стрельбы из винтовки или же навык езды по гололеду, но нельзя иметь навык управления государством или же навык писания монографий. Умение - это подготовленность учащихся к сознательным действиям (умственным и практическим), т.е. это способность осознанно достигать цели деятельности в изменвшихся условиях. Учителю права необходимо понимать: 1) что формирование умений невозможно без определенной базы знаний. 2) Существуют общеучебные умения и специфические умения, которые необходимо формировать, только в рамках дисциплины права.
Основные умения, которые должны быть сформированны после курса права, указанны в стандарте и в примерных программах по праву.
Общепредметные умения:
ф.у. аргументированно доказывать свою точку зрения.
ф.у. выступать с уст. докладом перед аудиторией.
ф.у. сравнивать, обобщать, делать выводы.
ф.у. работать в коллективе.
ф.у. устанавливать прич.-след. связи между событиями.
фу приводить примеры
фу анализировать.
Проф. уровень - фу осуществлять исследования в форме уч. проектов.
фу составлять план по тексту учебника
фу выделять главную мысль в тексте учебника
Специфические умения:
фу находить в тексте юр. документа ответ на вопрос учителя
фу решать правовую систуацию с опорой на нормативный акт
фу решать правовые споры с опорой на нормативный акт
фу обращаться в надлежащие органы за юр. помощью
