Речь вообще и письменная речь в частности может рассматриваться как одна из важнейших высших психических функций. Любая ВПФ обеспечивается интегративной деятельностью всего мозга, чтобы рассмотреть письмо в таком ракурсе следует проанализировать, как устроена эта система.
Модельная ситуация: письмо под диктовку.
- Восприятие речи;
- Фонетический анализ и синтез услышанного;
- Перевод фонем в графемы;
- Построение и осуществление двигательного акта.
Наблюдения за больными и ранеными с локальным поражениями мозга показало, что сложные психические процессы, например, речь, письмо, чтение, счет, могут нарушаться при различных по местоположению поражениях коры головного мозга. И наоборот, поражение ограниченных участков мозговой коры, как правило, приводит к нарушению целой группы психических процессов.
