Переменная – в широком плане это то, что изменяется, увеличивается или уменьшается с течением времени. Переменная — параметр реальности, который изменяется (или может изменяться) в экспериментальном исследовании.
Главные в эксперименте:
независимая переменная (НП) - это экспериментальное воздействие, или управляемая, активно изменяемая исследователем переменная. НП – причина изменения ЗП. для влияния на человека- ( характеристики заданий, константные характеристики-пол возраст, айкью, )
зависимая переменная (ЗП) - измеряемая в эксперименте переменная, изменение которой причинно обусловлено действием НП («отклик» на НП). ЗП – следствие.( время затраченное при решении задачи, изменение мимики лица, параметры вербального и невербального поведения)
внешние переменные- экспериментатор должен их контролировать- они бывают -побочные (смешение ведущее к появлению ненадежных данных- факторвремени,индивидуальн.особенности испытуемых) и дополнительные- существенна для изучаемой связи например-возраст испытуемого)
Суть эксперимента состоит в том, что эксп-р варьирует независимую переменную, регистрирует изменение зависимой переменной и контролирует внешние побочные переменные.
В НП И ЗП фиксируется предполагаемая причинно-следственная связь. НП и ЗП связаны с базисным психологическим процессом (самооценка, тревожность и т.д.), который изучается в исследовании.
НП может по-разному задаваться в эксперименте, поэтому выделяют
3 базисные техники проведения экспериментального исследования:
1. Вводят какой-либо элемент в контролируемые исследователем условия и измеряют эффект его влияния на мысли или действия испытуемых. Здесь испытуемые подвергаются определенному экспериментальному воздействию, чаще — в лаборатории, но это может происходить и в естественных условиях.
Пример эксперимента С. Милграма: в метро экспериментаторы обращались к пассажирам с просьбой уступить им место, нарушая при этом определенные сложившиеся социальные нормы. Данный способ предъявления НП является наиболее оптимальным, однако он не всегда возможен.
2. Выбирают группу, обладающую определенными свойствами, и измеряют психологические характеристики этой группы, сравнивая их с характеристиками контрольной группы. В данной технике экспериментатор выбирает НП, как правило, это субъектная переменная: IQ, авторитарность, гендер, раса, возраст или иные качества испытуемых, которые трудно или вообще невозможно изменять произвольно. Испытуемый непосредственно не подвергается экспериментальному воздействию. НП (причина эффекта) обусловлена особенностью подбираемой группы. Например, исследование влияния гендера на уровень общей агрессивности и на ее выраженность.
3. Наблюдают поведение испытуемых в естественных условиях и фиксируют эмпирические показатели психологических характеристик. Исследователь не пытается изменить окружающие условия для оценки влияния той или иной НП. Вместе с тем, какие-то реальные изменения, события — смена администрации, изменение формы заработной платы, новые способы менеджмента — можно принять за причину в изменении психологии и поведения испытуемых. В данном случае речь идет о неуправляемом воздействии. Сам экспериментатор не изменяет НП, за НП он принимает реальные события, манипулировать которыми он не имеет возможности. Грамотно проведенные исследования дают возможность претендовать на выявление причинно-следственной связи.
Помимо ЗП и НП, существуют побочные переменные, осложняющие жизнь экспериментатору, тем что воздействует на ЗП (как и НП). Важно учитывать ПП, контролировать их действие. Без этого возможны артефакты (ложные, неистинные факты) на основе которых будут делаться соответствующие им выводы.
