Гимнастика для губ и щёк до и после операции ( хейло- и урано- пластики)
-Надувание обеих щек одновременно.
-Надувание щек попеременно.
-Втягивание щек в ротовую полость между зубами.
-Сосательные движения -- сомкнутые губы вытягиваются вперед хоботом, затем возвращаются в нормальное положение. Челюсти при этом сомкнуты.
-Оскал: губы сильно растягиваются в сторону, вверх, вниз, обнажая оба ряда зубов.
-«Хоботок», с последующим оскалом при сжатых челюстях.
-Оскал с раскрыванием и закрыванием рта, с последующим смыканием губ.
-Оскал при раскрытом рте, с последующим закрыванием губами обоих рядов зубов (п, б, м).
-Вытягивание губ широкой воронкой при раскрытых челюстях.
-Вытягивание губ узкой воронкой (имитация свиста).
-При широко раскрытых челюстях губы втягиваются внутрь рта, -плотно прижимаясь к зубам.
-Поднимание плотно сжатых губ вверх и вниз при плотно сжатых челюстях.
-Поднимание верхней губы -- обнажаются верхние зубы.
-Оттягивание вниз нижней губы -- обнажаются нижние зубы.
-Имитация полоскания зубов (воздух сильно давит на губы).
-Вибрация губ.
-Движения губ хоботком влево-вправо.
-Вращательные движения губ хоботком.
-Сильное надувание щек (губами удерживается воздух в ротовой полости, увеличивается внутриротовое давление). Удерживание губами карандаша или резиновой трубочки.
После хейлопластики логопед обучает мать проведению гимнастики для верхней губы, чтобы она стала подвижной, а рубцы - мягкими и эластичными. До года рекомендуется укладывать ребенка на бок и на живот, в положение6, стимулирующее удержание языка у нижних резцов. Для физического развития органов речи, моторного и сенсорного становления проводят общеукрепляющую и дыхательную гимнастики, создают условия слаженной работы всего артикулярного аппарата.