пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Психология

1 Состояние, проблемы и перспективы развития психологической науки на современном этапе. Предмет, задачи, структура современной психологии
2 Методология психологии. Методы психологии и их классификация
3 Понятие о личности: основные факторы, механизмы и движущие силы развития личности
4 Теории и структуры личности в отечественной и зарубежной психологии
5 Направленность личности и ее психологические проявления. Диагностика, коррекция и развитие мотивации учения школьников
6 Психическое развитие: понятие, предпосылки, условия, закономерности
7 Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития
8 Психологические аспекты работы учителя с учащимися подросткового возраста.
9 Психологические аспекты работы учителя с учащимися юношеского возраста.
10 Психологическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения учащихся.
11 Профессиональный стандарт педагога: содержание стандарта, личностные качества, профессиональные компетенции (по преподаваемому предмету).
12 Психология личности учителя: педагогические способности, индивидуальный стиль педагогической деятельности, мотивация педагогической деятельности, диагностика
13 Педагогическое общение: понятие, структура, функции, стили. Личностные качества, определяющие эффективность педагогического общения
14 Конфликты в педагогической деятельности: понятие, виды, этапы. Профилактика конфликтов и пути разрешения. Барьеры и трудности педагогического общения
15 Психологическая сущность и специфика педагогической деятельности: структура, функции, содержание работы. Критерии эффективности педагогической деятельности
16 Психологические основы учебной деятельности. Основные характеристики и предметное содержание учебной деятельности
17 Психология усвоения: характеристика; формы; структурная организация; этапы и стадии процесса усвоения
18 Проблема соотношения обучения и развития. Теоретические подходы к решению проблем взаимосвязи обучения и развития.
19 Уровни психического (умственного) развития их показатели и диагностика.
20 Теоретические основы развивающего обучения. Концепции развивающего обучения Л.В.Занкова, В.В.Давыдова, Д.Б.Эльконина. Использование в образовательном процессе.
21 Психологическая сущность воспитания: проблемы; методы; критерии и показатели воспитанности и воспитуемости их диагностика
22 Внутренние факторы развития личности: самовоспитание, самообразование, самообучение
23 Психологическое сопровождение внедрения ФГОС в образовании. Портрет выпускника средней школы: личностные, предметные, метапредметные компоненты
24 Организация психологического сопровождения в образовательных учреждениях.
25 Самопознание его значение в жизни человека. Самопознание: цели, мотивы, способы, результаты
26 Саморазвитие его значение в жизни человека. Саморазвитие как становление внутреннего мира человека, его процесс и формы
27 Психологическое сопровождение учащихся при подготовке и сдаче ГИА и ЕГЭ
28 Отклоняющееся поведение школьников: причины, классификации, характеристики
29 Диагностика отклоняющегося поведения школьников
30 Профилактика и пути коррекции отклоняющегося поведения школьников
30.05.2021; 19:41
хиты: 1520
рейтинг:0
Общественные науки
психология
прикладная психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь