Выделяют несколько типов чтения:
1. Чтение вслух и про себя;
2. Учебное чтение;
3. Самостоятельное чтение;
4. Классное и домашнее чтение.
Тексты для проверки техники чтения должны иметь:
- прозрачн сюжетн основу;
- не должны содержать стихотворных строк;
- нейтральны в эмоциональном отношении;
- состоять из знакомых слов.
Производится проверка 3 раза в год.
При выставлении оценки учитель считает не только кол-во слов, но и выраз-ть, осознан-ть, грамотность чтения, темп и способ чтения (по слогам или целыми словами).
Виды чтения:
1. Ознакомительное;
2. Просмотровое – общее представление о содержании;
3. Изучающее – вдумчивое и глубокое понимание текста;
4. Комментированное – сопровождается толкованием текста.
Виды работ по чтению текста:
1. Чтение всего произведения, отд частей, обзацев;
2. Пересказ прочитанного;
3. Чтение по цепочке;
4. Жужжащее чтение (весь класс);
5. Размышление о названии текста;
6. Чтение по ролям;
7. Конкурсное чтение произведения;
8. Нахождение в тексте слов по тематич группам;
9. Пометка непонятных слов;
10. Чтение отрывков, к кот можно подобрать фразеологизмы, пословицы;
11. Эмоциональный отрывок;
12. Нахождение отрывка, в кот выраж главн мысль;
13. Нахождение вопросит/восклиц предложений;
14. Нахождение слов с переносным значением – смысловое чтение.
15.
