Выделяют 2 уровня ценности ф.к.: общественный и личностный. К общ-м относят: интелл-ые, мобилизационные, ценности двиг-гохар-ра и педагогическая технология.
- 1. Интелл-ые ценности - методы и ср-ва развития физ потенциала чел-ка как основы организаци его физ активности.
- 2. Мобилиз-ые ценности - способность к рац-ой.... внутренняя дисциплина, быстрота реакции принятия решения, настойчивость. Развивают самоорганизацию, умение противостоять неблагоприятным воздействиям внешней среды.
- 3. Ценности двиг-гохар-ра - личные достижения двиг-ой подгот-тичел-ка
- 4. Ценности пед технологий форм-ияфиз подготовки - различные комплексы методических рек-ий, руководств, методики спорт тренировки.
Личностный ур. - освоение ценностей ф.к., в области физсоверш-ия: двигательные умения и навыки, способность к самоорг-ии здорового стиля жизни. соц-псих. установки, ориентация на занятиях.
Ф.к. личности - область общей культуры человека, представляющая собой кач-ое, сис-ое, динамичное состояние, хар-ся определенным ур-м специальной образованности, физ. совершенства, мотивационно-ценностных ориентаций и социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания и интегрированных в физк-но-спортивной деятельности, образа жизни, духовности и психофизическом здоровье.
Ученые выделяют несколько уровней ф. к-ы личности.
- 1.Ситуативный.Отмечается отсутствие спец-х знаний, интелл-х способностей и представлений о социально-духовных ценностях ф.к-ы. Физ. Соверш-во хар-ся низким уровнем физ. развития и несоответствием физ. подготовленности возрастному эталону. Отсутствует положительное отношение к освоению ценностей ф.к.
- 2.Начальной грамотности. Хар-ся наличием элементарных знаний и представлений о ценностях ф.к-ы, связанных с оздоровительной, прикладной, спортивной и другими видами физ. деятельности. Осваиваются простейшие элементы ф.к-ы (зарядка, закаливающие процедуры, развитие опр-х физ.качеств, двигательных умений и навыков ), как формы гигиенической ф.к-ы и физ. самосоверш-ия. Физ. совершенство хар-сяудовл-ым уровнем физ. развития и подготовленности. Приобщение к организованной оздоровительной и спорт. деят-ти, попытки систематизации деят-ти.
- 3.Уровень образованности. Отражает познание сущ-х положений ф.к-ы и ее соц-духовных ценностей. Отмечаются интелл-ые способности и эрудированность. Хар-ся хорошей степенью физ. развития и подготовленности, соотв-ей возрастному эталону, индивидуальным особенностям или спорт. достижениям. физсамосоверш становится нормой.
- 4.Творческий. Отражает понимание и убежденность в практической необходимости использования ф. к-ы, ее соц-духовных ценностей. Физ-аяк-а включена в общую направленность личности, в систему жизненных ценностей и планов. Физ. соверш-во хар-ся высокой степенью физ. развития и подготовленности, соотв-ей возрастному эталону. Физ. самообр. и физ. самосоверш. приобретают системность и творческую основу.
