ВВЕДЕНИЕ, в котором обосновывается:
· актуальность избранной темы с позиции научной значимости (малая изученность вопроса, его дискуссионность и прочее);
· анализируется историография проблемы (то есть история изучения проблемы); историографический анализ проводится по хронологическому принципу, если реферат посвящен одной теме, или проблемно-хронологическому принципу, в случае рассмотрения студентом в реферате разных аспектов, имевших место в одну историческую эпоху; данная часть работы направлена на знакомство студента с ходом развития исторической науки в России и за рубежом; в данной части введения должны быть проанализированы все работы (монографии, статьи),
которые использованы для написания реферата и приведены в «Списке литературы и источников» в конце работы;
· анализ источников по теме. Необходимо дать краткий обзор исторических источников, который приводится по тому же принципу, что и историографический анализ;
· ставится цель работы.
· определить задачи, на решение которых будет направлена реферативная работа; задачи напрямую связаны с поставленной выше целью;
· оговаривается структура работы. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и название которых определяются автором.
Главы должны соотноситься с темой работы как часть и целое и, как правило, соответствуют поставленным исследователем задачам. Параграфы каждой главы также должны соотноситься с ней как часть и целое.
Деление работы на главы и параграфы осуществляется так, чтобы части работы были пропорциональными по объему и научному содержанию. Оптимальный размер введения - до 10% текста. То же самое относится к заключению. Остальной объем работы приходится на основную часть.
ГЛАВЫ РАБОТЫ должны иметь названия; в них излагаются ход и результаты исследования, делаются выводы по результатам решения научных проблем.
Лучше всего руководствоваться следующими соображениями: глава - это часть текста, в которой содержится большая смысловая единица, параграф - это подраздел текста внутри главы, содержащий логически важную часть главы. Параграфы делятся на абзацы, в которых содержится небольшая, но законченная мысль.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ, где подводятся итоги проведенного исследования и дается решение поставленной во введении проблемы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ к реферату оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий. В нем указываются: фамилии автора, инициалы, название работы, место и время её публикации.
В случае необходимости письменная работа может включать вспомогательные указатели (чаще всего именной, географических и этнических названий) и приложения. Каждое приложение (таблицы, графики, диаграммы, карты и пр.) нумеруется и оформляется с нового листа.
Различают два вида рефератов: продуктивные и репродуктивные. Репродуктивный реферат воспроизводит содержание первичного текста. Продуктивный содержит творческое или критическое осмысление реферируемого источника. Репродуктивные рефераты можно разделить еще на два вида: реферат-конспект и реферат-резюме. Реферат-конспект содержит фактическую информацию в обобщённом виде, иллюстрированный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения. Реферат-резюме содержит только основные положения данной темы. В продуктивных рефератах выделяют реферат-доклад и реферат-обзор. Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников и сопоставляет различные точки зрения по
данному вопросу. В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы; этот реферат имеет развёрнутый характер.
сновными функциями рефератов являются следующие: информа- тивная, поисковая, индикативная, справочная, сигнальная, адресная, коммуникативная.
Информативная функция. Поскольку реферат является кратким изложением основного содержания первичного документа, главная его
задача состоит в том, чтобы передавать фактографическую информацию.
Отсюда информативность является наиболее существенной и отличи-
тельной чертой реферата.
Поисковая и справочная функции. Как средство передачи инфор- мации реферат нередко заменяет чтение первичного документа. Обраща- ясь к рефератам, пользователь осуществляет по ним непосредственный поиск информации, причем информации фактографической. В этом про- является поисковая функция реферата, а также функция справочная, по- скольку извлекаемая из реферата информация во многом представляет справочный интерес.
Индикативная функция. Реферат должен характеризовать ориги- нальный материал не только содержательно, но и описательно. Путем описания обычно даются дополнительные характеристики первичного материала: его вид (книга, статья), наличие в нем иллюстраций и т.д. Кроме того, в реферате иногда приходится ограничиваться лишь назва- нием или перечислением отдельных вопросов содержания. Это еще одно свойство реферата, которое принято называть индикативностью.
Адресная функция. Точным библиографическим описанием пер- вичного документа одновременно достигается то, что реферат способен выполнять адресную функцию, без чего бессмысленен документальный информационный поиск.
Сигнальная функция. Эта функция реферата проявляется, когда осуществляется оперативное информирование с помощью авторских ре- фератов о планах выпуска литературы, а также о существовании неопуб- ликованных, в том числе депонированных работ.
