Движение – это развитие вообще, безотносительно к его направлению и результату. Развитие понимается как возникновение качественно нового. При первоначальном подходе возникает впечатление, что развитие есть одна из частных форм движения. При этом развитие обычно определяют как высшую форму движения.
Движение – более простое свойство материи, которое обнаруживается в любых актах изменений. Развитие –более сложный и фундаментальный процесс, проявляющийся лишь в крупных интервалах изменений. Развитие включает движение, движение – наиболее абстрактная сторона развития.
- Движение, связанное с переходом из одного качества в другое, с изменением качественного состояния предмета принято называть развитием. Развитие всегда показывает наличие преемственности между качественными изменениями.
Основные признаки развития:
1) качественный характер изменений;
2) их необратимость;
3) четкая направленность (прогресс, регресс).
Таким образом, развитие – это направленное, необратимое, качественное изменение системы.
Движение и развитие материи представляет собой процессы, проходящие по определенным этапам. Одни стадии сменяют другие, но какие-то моменты могут повторяться. Все это имеет свою длительность, скорость, ритм и темп, т. е. время.
Парадокс развития.
Развитие - движение от простого к сложному. Сложное = простое + некое приращение сложности (что-то новое). Возникает вопрос: откуда приходит это приращение сложности? Если оно приходит из простого (больше неоткуда взяться), т. е. в простом содержится, стало быть простое есть уже сложное => никакого развития нет.
Парадокс развития: откуда взялась сложность, если в низшем ее нет, а в высшем уже есть?
- Принцип развития сформулирован Гегелем: все в мире развивается.
Низшее и высшее - две важнейшие категории развития. Взаимосвязи высшего и низшего сформулированы Гегелем в "Философии природы" и дополнены в более поздних работах (Орлов):
" развитие есть возникновение высшего из низшего (причём не из максимально, а из оптимально развитого низшего);
" высшее включает низшее и сохраняет его в качестве своей основы или фундамента, при этом обеспечиваются условия для максимального развития включённого низшего;
" включённое низшее подчиняется высшему;
" подавляющая часть низшего не включается в высшее, а образует среду, в которой функционирует высшее;
" образующееся высшее имеет уровневую, иерархическую структуру.
Количественно низшее в огромной степени превышает высшее.
