15. Методика проведения урока по проверке, оценке и коррекции знаний

Цель урока: Определить уровень знаний, умений и навыков учащихся и выявить качество знаний учащихся, рефлексия собственной деятельности.

Структурные элементы:

1. Организационный момент;
2. Ознакомление с целью и задачами урока, инструктаж учащихся по организации работы на уроке;
3. Проверка знаний учащимися фактического материала и их умения раскрывать элементарные внешние связи в предметах и явлениях;
4. Проверка знаний учащимися основных понятий, правил, законов, закономерностей и умений объяснить их сущность, аргументировать свои суждения и приводить примеры;
5. Проверка умений учащихся самостоятельно применять знания в стандартных ситуациях;
6. Проверка умений учащихся применять знания в измененных, нестандартных условиях;
7. Подведение итогов (на данном или последующем уроке).