пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» Русская лит-ра 2/3 20 в.
» Теория языка
» Синтаксис 2
» Языкознание
» Морфология. Служебные ч.р.
» Психология
» Фонетика
» Психология управления
» Анатомия,физиология и гигиена
» Возрастная психология
» Русская литература 2/3 19 в.
» Лексикология
» Русская литература 1/3 19 в.
» НСЯ
» Детская литература
» ОМЗ
» Педагогическая психология
» Словообразование
» Социальная психология
» Русская литература 3/3 19 в.
» Руссская лит-ра рубежа веков 19-20
» Зарубежная лит-ра рубежа веков 19-20
» Краеведение
» Синтаксис
» Русская литература 20 в.

Анатомия,физиология и гигиена

1 1.Предмет и содержание курса «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека»
2 2.Закономерности роста и развития организма.
3 3.Возрастная периодизация. Характеристика основных периодов развития ребенка.
4 4.Значение и строение нервной системы.
5 5.Центральная нервная система: головной мозг, спинной мозг, ствол мозга.
6 6.Периферическая нервная система (соматическая, вегетативная).
7 7. Основные свойства и функции элементов нервной системы.
8 8.Общая характеристика сенсорных систем.
9 9.Гигиена зрения и слуха.
10 10.Функциональное созревание сенсорных систем.
11 11. Зрительный анализатор. Оптическая система глаза.
12 12.Слуховая сенсорная система: строение, возрастные особенности. Механизм восприятия звука.
13 13. Строение и функции коры больших полушарий.
14 14. Понятие о рефлекторных реакциях. Правила выработки условных рефлексов.
15 15. Первая и вторая сигнальные системы. Их значение для обучения детей.
16 16.Типы высшей нервной деятельности по И.П. Павлову. Особенности педагогического подхода к детям с различными типами высшей нервной деятельности.
17 17. Строение и функции половых желез. Стадии полового созревания.
18 18.Строение, физиология, значение желез внутренней секреции.
19 19. Костная и мышечная системы человека. Строение, функции.
20 20. Развитие двигательных навыков. Физическое развитие детей. Понятие о гиподинамии.
21 21. Осанка. Виды её нарушений. Профилактика.
22 22. Гигиенические требования к школьной мебели
23 23. Строение и функции органов пищеварения.Возрастные особенности.
24 24.Строение и основные свойства сердца. Сердечный цикл.
25 25. Большой и малый круг кровообращения.
26 26. Возрастные особенности развития сердца и сосудов
27 27.Органы дыхания: строение, функции, возрастные особенности.
28 28.Мочевые органы: строение,функции,возрастные особенности.
29 29.Понятие о здоровье. Группы здоровья.
30 30.Гигиенические основы режима дня учащихся. Режим дня в школах(группах) продленного дня, школах-интернатах, санитарно-лесных школах.
31 31. Влияние состояния здоровья школьников на их работоспособность, освоение профессии, дисциплину, успеваемость.
32 32. Гигиенические требования к одежде и обуви детей.
33 33.Гигиенические требования к организации урока.
34 34. Гигиенические требования к расписанию уроков.
35 35. Гигиена трудового обучения и производственного труда учащихся.
36 36.Работоспособность детей и подростков. Понятие об утомлении и переутомлении.
37 vfjvj
28.12.2017; 16:36
хиты: 2036
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2021. All Rights Reserved. помощь