пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» Русская лит-ра 2/3 20 в.
» Теория языка
» Синтаксис 2
» Языкознание
» Морфология. Служебные ч.р.
» Психология
» Фонетика
» Психология управления
» Анатомия,физиология и гигиена
» Возрастная психология
» Русская литература 2/3 19 в.
» Лексикология
» Русская литература 1/3 19 в.
» НСЯ
» Детская литература
» ОМЗ
» Педагогическая психология
» Словообразование
» Социальная психология
» Русская литература 3/3 19 в.
» Руссская лит-ра рубежа веков 19-20
» Зарубежная лит-ра рубежа веков 19-20
» Краеведение
» Синтаксис
» Русская литература 20 в.

23. Определение фонемы и характера фонологического уровня с позиций МФШ и СПФШ.

Согласно концепции МФШ, фонема - это звукотип, обобщенное,
идеальное представление о звуке. Фонему нельзя произнести, произносятся
только оттенки фонем. Фонема - общее, реально произносимый звук -
частное.
В речи звуки подвергаются различным изменениям. Физических звуков,
из которых складывается речь, - огромное количество. Сколько людей,
столько и звуков, например, [а] может быть произнесено различно по высоте,
силе, длительности, тембру, но все различные миллионы звуков [а]
обозначаются одной буквой, отражая один звуковой тип, одну фонему.
Разумеется, фонемы и буквы алфавита часто не совпадают, но между ними
можно провести параллель. Число тех и других строго ограничено, а в
некоторых языках почти совпадает. Фонему можно приблизительно описать
как букву звуковой азбуки. Если в потоке речи тысяч различных звуков
можно выделять различные слова, то только благодаря фонемам.
Следовательно, считают представители МФШ, фонема - минимальная
звуковая единица системы языка, позволяющая различать слова и смысл слов.
Например, слове «молоко» одна фонема /о/ представлена тремя
позиционными вариантами - ударным и двумя безударными. Возможны и
такие случаи, когда две фонемы звучат как один звук. Например, в слове
«детский» /т/ и /с/ звучат как один звук [ц], а в слове «сшить» /с/ и /ш/ звучат
как долгое [ш].
Таким образом, по мнению сторонников МФШ, фонема - это абстракция,
тип, модель звука, а не сам звук. Поэтому понятия «фонема» и «звук речи» не
совпадают.

Основной принцип подхода ЛФШ к единицам звукового уровня языка —
стремление связать лингвистическую природу фонемы с её ролью в речевой
деятельности.
Л.В. Щерба видит в фонеме единицу, способную дифференцировать слова и их формы. Он установил обусловленность членения звуковой последовательности на фонемы морфологическим членением (в словах бы-л, засну-л, он-а, был-а конечные фонемы отделяются благодаря возможности провести перед ними морфологическую границу), а возможность разбить каждое слово на фонемы определяется именно такой потенциально существующей связью между морфемой и фонемой; языковую
функцию фонемы Щерба также связывал с её способностью участвовать в
образовании звукового облика значимой единицы (одет - одеть и т. д.).
Л. В. Щерба отмечал важность для понятия фонемы её свойства быть
непосредственно связанной со значением (играя роль целого слова, к
примеру, в русском языке, и, а, или грамматического показателя) или быть
потенциальным носителем смысла, то есть способности иметь значение.
Фонема в ЛФШ определяется как кратчайшая (неделимая во
времени) звуковая единица данного языка, способная быть в нём
единственным средством различения означающих морфем и слов.
Определение фонемы как способной к смыслоразличению позволяет
признать различными фонемами единицы, не образующие минимальной
пары, однако выступающие в тождественных фонетических позициях.
Фонема, будучи минимальной языковой единицей, лежащей в основе
иерархии фонема - морфема — слово — синтагма, в то же время является
единицей уникальной, поскольку именно фонема обеспечивает
использование материальных явлений (физиологических, акустических) для
образования значимых единиц языка.
Таким пониманием фонемы определяется интерес представителей ЛФШ к
материальным свойствам звуковых единиц, их обращение к
экспериментальной фонетике и методам анализа речи.


22.01.2017; 15:26
хиты: 211
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
филология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь