Психология-это наука, изучающая психику в её развитии в животном мире, в происхождении и развитии человечества (антропогенез) и развитии каждого человека(онтогенез).
Предмет изучения психологии- психика.
Психика- свойства высокоорганизованной материи, являющейся особой формой отражения субъектом объективного мира.
В структуру психики входят:
- психические процессы (восприятие, мышление, внимание, воля)
- психические состояния (настроение, состояние вдохновения, сна, гипноза)
- психич. св-ва –устойчивые образования, типичные для данного человека (темперамент, характер, интересы, убеждения)
Сознание-это высший, качественно новый уровень развития психики, свойственный только человеку, способ отношения к объективной действительности. Сознание имеет общественно-исторический хар-ер. Оно возникло в рез-те перехода чел-ка к трудовой деят-ти . Действия и поступки чел-ка подчинены специфическим человеческим потребностям и интересам, т.е. побуждаются социальными, а не биол. потреб-тями. Сознание носит актив. хар-ер ,т.е. человек сознательно изменяет природу для удовлетворения своих потребностей. Только человек может прогнозировать свою деятельность , предсказывать явл-я , кот. ещё не наступили.
Принципы психологии:
- Принцип детерминизма (причинной обусловленности)
- пр-п един-ва личности , созн-я и деят-ти: сознание личностно и деятельностно ;личность сознат. и деятельн.; деят-ть сознат. и личностна
- рефлекторный принцип : все психич. явл-я есть результат непосредственного или опосредован. психич. отраж-я . Физиологич. механизм отражения явл-ся рефлексы голов. Мозга
- прин-п разв-я психики. Данный прин-п утверждает постепенное и скачкообраз. услож-е психики как в процессуальн., так и в содержат. аспекте.
Основ. Задачей псих-ии является изучение законов психич. деят-ти чел-ка .
Законы псих-ии показывают:
- как чел-к познает окружающий его объектив. мир, как он отражается в мозгу чел-ка;
- как развив-ся психич. деят-ть чел-ка;
- как формир-ся психич. св-ва личности.
