пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Медицинский колледж:
» Хирургия
» Экзамен
» Гинекология
» Анатомия и физиология
» Фармакология
» Основы патологии
» Микробиология и иммунология
» Безопасная среда для участников ЛДП
» Решение проблем пациента
» Реабилитация
» терапия
» СУ в профилактике
» Терапия педиатрия инфекционка 3 курс
II семестр:
» Психологическая служба в образовании
» Психолого-педагогическая коррекция
I семестр:
» Психология болезни и инвалидности
» История психологии
» Психологическая служба в образовании
» Психотерапия
» МАСПО
» Психологическое консультирование
» ГОСы

Самооценка. Коррекция самооценки учащихся.

А.И.Липкина, самооценка - это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. От самооценки зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам. Тем самым самооценка влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшее развитие его личности.

Уровни самооценки: Заниженная самооценка: Чрезмерная самокритика и неудовлетворение; Сверхчувствительность к критике, сопровождаемая возмущением и обидой на критику и чувством, что на него нападают; Страстное желание угодить и нежелание расстроить каждого, кто его о чем-либо попросит; Идеализм, который может привести к досаде, когда идеал не достигнут; Зависть.

очень критично относятся к себе и зависят от признания и поощрения других. верят, что их признание другими на прямую зависит от их результатов на работе, в учебе, отношениях. Т. е. кажется, что уровень любви окружающих к нему будет возрастать по мере его успехов, а в случае неудачи, окружающие отвернутся от него.

Приемы для повышения самооценки ребенка:

-Попросить совета как у равного или старшего. Обязательно при этом последуйте совету ребенка, даже если он далеко не лучший, так как воспитательный результат важнее любого другого.

-Попросите о помощи как у равного или старшего.

-Хвалите ребенка за дело, но не переусердствуйте.

Адекватная самооценка. мнение человека о себе совпадает с тем, что он в действительности собой представляет. правильно соотносит свои возможности и способности, достаточно критически относится к себе, стремится реально смотреть на свои неудачи и успехи, старается ставить перед собой достижимые цели, которые можно осуществить на деле. И к оценке достигнутого он подходит не только со своими мерами, но и старается предвидеть, как к этому отнесутся другие люди.

Завышеная самооценка. возникает неправильное представление о себе, идеализированный образ своей личности и возможностей, своей ценности для окружающих, для общего дела. человек идет на игнорирование неудач ради сохранения привычной высокой оценки самого себя, своих поступков и дел. Завышенная самооценка ведет к переоцениванию человеком себя в ситуациях, которые не дают для этого повода. В результате он нередко сталкивается с противодействиями окружающих, отвергающих его претензии, озлобляется, проявляет подозрительность, мнительность или нарочитое высокомерие, агрессию и, в конце концов, может утратить необходимые межличностные контакты, замкнуться.

Приемы для нормализации завышенной самооценки ребенка:

-Учите ребенка прислушиваться к мнению окружающих людей.

-Спокойно относиться к критике, без агрессии.

-Учите уважать чувства и желания других детей, так как они так же важны, как и собственные чувства и желания.

Коррекция самооценки учащихся (подросток)

1.Диагностика. Диагностика самооценки психических состояний (по Г. Айзенку), Исследование самооценки по методике Дембо – Рубинштейн. (На листе бумаги проводится вертикальная черта, о которой обследуемому говорят, что она обозначает счастье, причем верхний полюс соответствует состоянию полного счастья, а нижний занимают самые несчастливые люди. Обследуемого просят обозначить на этой линии чертой или кружочком свое место. Такие же вертикальные линии проводятся и для выражения самооценки испытуемого по шкалам здоровья, умственного развития, характера).

2. Методы, используемые в коррекционной работе

1. Сказкотерапия; прием - сочинение сказок, переписывание сказок.

2. Арттерапия; прием - свободное рисование, психодрама.

3. Игротерапия.

После окончания коррекционной работы будет проведена повторная диагностика.


28.05.2014; 18:27
хиты: 201
рейтинг:0
Общественные науки
психология
психология здоровья
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2022. All Rights Reserved. помощь