пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Медицинский колледж:
» Хирургия
» Экзамен
» Гинекология
» Анатомия и физиология
» Фармакология
» Основы патологии
» Микробиология и иммунология
» Безопасная среда для участников ЛДП
» Решение проблем пациента
» Реабилитация
» терапия
» СУ в профилактике
» Терапия педиатрия инфекционка 3 курс
II семестр:
» Психологическая служба в образовании
» Психолого-педагогическая коррекция
I семестр:
» Психология болезни и инвалидности
» История психологии
» Психологическая служба в образовании
» Психотерапия
» МАСПО
» Психологическое консультирование
» ГОСы

Разведение сухого вещества во флаконе, расчет доз препарата, набор нужной дозы в шприц.

Алгоритм выполнения процедуры

1. Подготовка к процедуре

Обоснование и ссылки*/зачем и почему так делаем/

1.1. Подготовить все необходимое оснащение.

1.2. Вымыть руки, надеть маску, перчатки.

1.3. Рассчитать дозу антибиотика:        Антибиотики во флаконах содержат:

250000 ЕД – 0,25гр.

500000 ЕД – 0,5 гр.

1000000 ЕД – 1 грамм.

• При разведении антибиотика стандартным способом (1:1) необходимо 1 миллилитр растворителя для каждых 100000 единиц:

• При разведении не стандартным способом (1:2) необходимо 0,5 мл.растворителя для каждых 100000 единиц.

 

Дозировка, единиц     Соотношение 1:1         Соотношение 1:2

 

Профилактика

осложнений

 

Обеспечение инфекционной безопасности.

 

 

1,0 г. = 1000000 10 мл. 5 мл.

 

0,5 г. = 500000 5 мл. 2,5 мл.
0,25 г. = 250000 2,5 мл. 1,25 мл.
0,2 г. = 200000 2 мл. 1мл.
0,1 г. = 100000 1 мл. 0,5 мл.

 

 

2. Последовательность выполнения процедуры

Обоснование и ссылки*/зачем и почему так делаем/

2.1. Взять ампулу с растворителем и внимательно прочитать название лекарственного средства, дозу и срок годности

2.2. Слегка встряхнуть ампулу, чтобы весь раствор оказался в её широкой части.

2.3. Двукратно обработать шейку ампулы 70 % этиловым спиртом, надпилить и отломить её конец и сбросить в лоток для использованного материала.

2.4. Взять ампулу в левую руку так, чтобы корпус её был зафиксирован между II и III пальцами, правой рукой осторожно ввести в неё иглу (закреплённую на конусе шприца) и набрать необходимое количество раствора.

2.5. Вывести иглу из ампулы, надеть колпачок и положить шприц в пакет.

Обеспечение инфекционной безопасности    

2.6. Прочитать надпись на флаконе: наименование, дозу, срок годности.

2.7. Вскрыть алюминиевую крышку в центре флакона пинцетом.

2.8. Обработать резиновую пробку шариком, смоченным 70 % этиловым спиртом.

2.9. Взять шприц с набранным раствором и, не прилагая особых усилий, проколоть пробку в центре флакона иглой под углом 900,ввести в него раствор.

2.10. Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и, добиться полного растворения сухого вещества.

2.11. Надеть иглу с флаконом на подыгольный конус, поднять флакон вверх и набрать в шприц необходимое количество лекарственного средства.

 
 

 

3. Окончание процедуры

Обоснование и ссылки*/зачем и почему так делаем/

3.1. Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и поместить в лоток для использованного материала. 

3.2. Надеть и закрепить на подыгольном конусе иглу для инъекции. 3.2. Шприц с набранным лекарственным средством поместить в упаковку илилоток.

3.3. Снять перчатки, маску и погрузить в емкость с дезраствором.

3.4. Вымыть и осушить руки.

Обеспечение инфекционной безопасности Обеспечение преемственности в работе

29.06.2019; 17:30
хиты: 1137
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
науки о здоровье
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь