Производственная жизнь учебного заведения строится на основе большой совокупности нормативных документов: стандартов, планов, программ и др.
Их главное назначение состоит в том, чтобы обеспечить планомерную работу педагогического коллектива и учебную деятельность студентов. К числу таких документов относятся учебные планы, плановые объемы работы кафедр и их сотрудников.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (2012) - фундаментальный профильный закон. Утверждается Министерством образования и Министерством науки и высшей школы: В нем описываются центральные понятия, государственная политика и гарантии прав граждан на высшее образование, статус работников высшей школы, организация финансирования и т. д.
Также вводится несколько уровней нормативных документов:
- федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти в сфере образования;
- образовательный стандарт — совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования (к образованию по специалитету, бакалавриату, магистратуре, аспирантуре);
- Образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации.
- Учебный план, включающий дисциплинарное количество часов, семестры, виды занятий, - полное и точное содержание специальности
Иерархия по степени значимости, степени конкретности документов и последовательности действий выглядит следующим образом:
- на федеральном уровне (в Министерстве образования и науки) разрабатывается ФГОС по определенному направлению и уровню подготовки.
- Затем на его основе вуз готовит свой образовательный стандарт
- и в соответствии с ним строит комплекс образовательной программы.
Закон закрепляет право целого ряда образовательных организаций самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные стандарты по всем уровням высшего образования.
