Этапы анализа журналистского текста:
а) характеристика фрагментов, которые отражают основные этапы исследовательской научной программы (научная теория, лежащая в основе описываемого феномена; рабочая гипотеза, выдвигаемая учеными на основе этой теории; опыты; экспериментальное подтверждение, технологический аспект, коррелирующий с ненаучной сферой);
б) определение проблемы, которая формирует социально значимый для СМИ контекст (т.е. гуманитарная значимость проблемы, чем это полезно, важно для широкой общественности, что это дает и прочее);
в) анализ лексических и синтаксических средств, которые снимают свойственные научному тексту абстрактность и бессубъектность изложения;
Снятие абстрактности
Лексические средства: заголовок, в котором очевидна опора на фоновые знания читателя, разговорная частица «-то», проведение аналогии с бытовыми реалиями, позволившее индивидуализировать описываемый феномен (шляпка лесного гриба).
Синтаксические средства: восклицательные предложения в заголовке, эмоционально тонирующее высказывание, однородные определения, конкретизирующие признаки (кривая и помятая звездная система).
Снятие бессубъектности
Лексические средства: использование глагола 2 лица множественного числа повелительного наклонения – своеобразное обращение к читателям с просьбой выстроить ассоциативный ряд (представьте себе), автор использует обстоятельство образа действия (с гордостью), имитируя свое отношение к речи ученого.
Синтаксические средства: побудительные предложения.
г) анализ способов представления в тексте специальной лексики;
Узкоспециальные термин прокомментирован с помощью вставной конструкции (гелиосфера (область действия солнечного ветра)).
д) анализ лексических и синтаксических средств, которые участвуют в разъяснении научной информации.
Лексические средства, разъясняющие научную информацию: повтор как средство подчеркивания наиболее значимой информации, усилительно-выделительная частица «и», союзы, устанавливающие логические отношения между частями информации (но, однако, тем не менее, не только, но и).
Синтаксические средства, разъясняющие научную информацию: сложносочиненные предложения с придаточным изъяснительным (дело в том, что до недавнего времени все астрономы соглашались с гипотезой о том, что наша гелиосфера представляет собой идеальную сферу).
