1. Значение, структура и методика проведения прогулки. Особенности организации
целевых прогулок, их значение, методика проведения. Требования к организации
прогулки согласно СанПиНу 2.4.1.2660-10.
2. Подберите наглядный материал, который будете использовать для обучения
дошкольников порядковому счёту.
Определите, с какого возраста начинается обучение детей данному виду счёта.
Продемонстрируйте приёмы обучения порядковому счёту детей посредством
выбранного материала.
Назовите дидактические игры, используемые для совершенствования навыков
порядкового счёта у детей.
