Феномен гипертекста можно рассматривать с нескольких точек зрения. С одной стороны, это особый способ представления и организации текста, а с другой — новый вид текста, противопоставленный по многим своим свойствам тексту в традиционном понимании этого слова. И, кроме того, это новый способ, инструмент и новая технология понимания текста.
Идея гипертекста связывается с именем Ванневара Буша — советника президента Рузвельта по науке. В. Буш предложил проект технической системы «Мемекс», которая позволяла пользователю связывать тексты и их фрагменты по различным типам связей, преимущественно по ассоциативным отношениям. Отсутствие компьютерной техники сделало проект трудно реализуемым, поскольку механическая система оказалась чрезмерно сложной для практического воплощения. Идея В. Буша получила второе рождение в 60-е гг. (1963) в системе «Ксанаду» Теодора Нельсона, которая уже предполагала использование компьютерной техники. «Ксанаду» позволял пользователю прочитывать совокупность введенных в систему текстов различными способами, в различной последовательности. Программное обеспечение давало пользователю возможность как запоминать последовательность просмотренных текстов, так и выбирать из них практически любой в произвольный момент времени. Множество текстов со связывающей их системой переходов Т. Нельсон назвал гипертекстом.
Теоретическая основа гипертекста
Многие исследователи рассматривают создание гипертекста как начало новой информационной эпохи, противопоставленной эре книгопечатания. Линейность письма, внешне отражающая линейность речи, оказывается фундаментальной категорией, ограничивающей мышление человека и понимание текста. Смысл нелинеен, поэтому сжатие смысловой информации в линейном речевом отрезке требует использования специальных «коммуникативных упаковок» — членение на тему и рему, разделение плана содержания высказывания на эксплицитные (утверждение, пропозиция, фокус) и имплицитные (пресуппозиция, следствие, импликатура дискурса) слои. Отказ от линейности текста при его чтении, понимании и порождении, по мнению теоретиков, способствовал бы «освобождению» мышления и даже возникновению его новых форм.
Текст в традиционном понимании этого слова — это монолог. Между тем многие лингвисты (например, Михаил Бахтин и Лев Якубинский) указывали на вторичность монолога по сравнению с диалогом. Гипертекст с этой точки зрения позволяет устранить искусственную монологичность текста.
Обычный текст, как правило, имеет автора. Гипертекст автора в традиционном понимании не имеет — у него множество авторов, причем для постоянно изменяющегося гипертекста авторский коллектив также постоянно меняется. Изменение статуса автора меняет и статус читателя: в гипертекстовой системе понимание часто сопровождается изменением компонентов гипертекста или, как минимум, выбором пути просмотра, что делает читателя гипертекста в какой-то степени и его автором.
Множественность авторства имеет и еще одно следствие: в гипертексте представлено много точек зрения на проблему, а в обычном тексте — только одна. Поэтому гипертекст считается более объективным и более толерантным к читателю, чем классический текст.
Гипертекстовые технологии позволяют легко сочетать различные виды информации — обычный текст, рисунок, график, таблицу, схему, звук и движущееся изображение. Как традиционный текст, так и гипертекст — феномены, порожденные новыми технологиями. В первом случае технология позволила легко тиражировать и распространять знания самых различных типов, а во втором — компьютерные технологии дали возможность изменить сам внешний вид текста и его структуру. Разнородность гипертекста — это первое технологическое свойство гипертекста(технологическое в том смысле, что оно непосредственно следует из используемой компьютерной технологии). Второе технологическое свойство гипертекста — его нелинейность. Гипертекст не имеет стандартной, обычной последовательности чтения. Прочие свойства гипертекста (такие, как неиерархичность или ненепрерывность его чтения) в той или иной степени являются следствиями из этих двух технологических свойств.
Суммировать различия текста и гипертекста можно следующим образом:
• конечность, законченность традиционного текста vs. бесконечность, незаконченность, открытость гипертекста;
• линейность текста vs. нелинейность гипертекста;
• точное авторство текста vs. отсутствие авторства (в традиционном понимании) у гипертекста;
• отсутствие явного противопоставления между автором и читателем;
• субъективность обычного текста vs. объективность гипертекста;
• однородность обычного текста vs. неоднородность гипертекста.
Структурно гипертекст может быть представлен как граф, в узлах которого находятся традиционные тексты или их фрагменты, а также изображения, таблицы, видеоролики и т.д. Узлы связаны разнообразными отношениями, типы которых задаются разработчиками программного обеспечения гипертекста или самим читателем. Отношения задают потенциальные возможности навигации по гипертексту. Отношения могут быть однонаправленными или двунаправленными. Соответственно, двунаправленное отношение между двумя узлами гипертекста позволяют пользователю двигаться в обе стороны, а однонаправленные — только в одну. Цепочка узлов, через которые проходит читатель при просмотре компонентов текста, образует путь или маршрут. Переходы между узлами гипертекста в частности могут осуществляться посредством гиперссылок.
Различные маршруты через различные последовательности узлов соответствуют различным способам прочтения гипертекста. Помимо маршрута, тип чтения гипертекста определяется также качественными характеристиками понимания информации, содержащейся в узлах. Медленное чтение предполагает внимательное знакомство с информацией каждого узла. Часто медленное чтение сопровождается заметками, которые читатель может привязывать к узлам гипертекста. Быстрое чтение — браузинг — наиболее часто используется в информационных системах, основанных на гипертекстовой технологии. При поиске конкретной информации пользователь быстро передвигается по узлам сети, маркируя нужные фрагменты. Для браузинга создается специальная программная поддержка.
Совокупность семантически смежных узлов образует окрестность данного узла. Узлы сети, связанные с другими узлами большим количеством стрелок-отношений, образуют центральную часть гипертекста, а те, которые почти изолированы от других узлов — его периферию.
Структурно гипертекст может быть иерархическим или сетевым. Иерархическое (древовидное) строение гипертекста существенно ограничивает возможности перехода между его компонентами. В таком гипертексте отношения между компонентами напоминают структуру тезауруса, основанного на родо-видовых связях. Иерархический гипертекст не реализует всех возможностей технологии гипертекста. Сетевой же гипертекст позволяет использовать различные типы отношений между компонентами, не ограничиваясь отношениями «род—вид».
По возможностям программного обеспечения различают простые и сложные гипертексты. Примером простого программного обеспечения гипертекста может служить электронное оглавление документа, которое позволяет перейти к любой части оглавления, минуя этап просмотра всего текста. В простом гипертексте один из элементов (текстов) является базовым, которому подчинены все остальные. Сложные гипертексты обладают богатой системой переходов между их компонентами, в них отсутствует представление о базовом тексте, с которым связаны тексты второстепенные. В некотором смысле гипертекст в том виде, в котором его представляет себе рядовой пользователь, и является сложным гипертекстом.
По способу существования гипертекста выделяются статические и динамические гипертексты. Статический гипертекст не меняется в процессе эксплуатации; в нем пользователь может фиксировать свои комментарии, однако они не меняют существо дела. Для динамического гипертекста изменение является нормальной формой существования. Обычно динамические гипертексты функционируют там, где необходимо постоянно анализировать поток информации, то есть в информационных службах различного рода. В качестве примера такого гипертекста можно привести Аризонскую информационную систему (AAIS), которая ежемесячно пополняется на 300-500 рефератов.
Отношения между элементами гипертекста могут изначально фиксироваться создателями (в этом случае пользователь имеет дело с гипертекстом жесткой структуры), а могут порождаться всякий раз, когда происходит обращение пользователя к гипертексту (такой гипертекст носит название гипертекста мягкой структуры). Жесткая структура технологически вполне понятна. Технология организации мягкой структуры должна основываться на семантическом анализе близости элементов гипертекста друг к другу. Это нетривиальная задача компьютерной лингвистики. В настоящее время широко распространено использование технологий мягкой структуры на ключевых словах. Переход от одного узла к другому в сети гипертекста осуществляется в результате поиска ключевых слов. Поскольку набор ключевых слов каждый раз может различаться, каждый раз меняется и структура гипертекста. Жесткость или мягкость архитектуры гипертекста зависит и от количества информации, которая в нем содержится. Если в сети гипертекста содержится порядка одной—трех тысяч узлов, то предпочтительней использование жесткой архитектуры, если же количество узлов достигает нескольких десятков тысяч или даже миллионов единиц, то мягкая структура оказывается более предпочтительной, поскольку кодировка жестких связей отнимает слишком много времени. Интернет по своей структуре часто функционирует как гипертекст мягкой структруры.
Технология построения гипертекстовых систем не делает различий между текстовой и нетекстовой информацией. Между тем включение визуальной и аудио информации требует существенного изменения интерфейса и более мощной программной и аппаратной поддержки. Такие системы получили название гипермедиа или мультимедиа.
Технологически в основе гипертекста лежат компьютерные программы, которые поддерживают следующие базовые функции:
• создание и дополнение гипертекста;
• обеспечение быстрого просмотра информационного массива (браузинг);
• обработка ссылочных отношений (обращение и вызов фрагмента текста или другой информации, на которую производится отсылка);
• навигация по гипертексту и запоминание маршрута движения;
• представление пути движения в легко воспринимаемой форме;
• возможность формирования обычного линейного текста как результата движения по гипертексту;
• введение новых отношений в структуру гипертекста (для систем с жесткой структурой).
Программные оболочки гипертекста, как правило, универсальны. Они могут использоваться в различных областях для создания тематически разных гипертекстов.
Роль лингвиста в проектах по созданию гипертекстовых систем может состоять в следующем. Для гипертекстов с мягкой структурой требуется разработка семантических процессоров, устанавливающих отношения семантической близости между документами в автоматическом режиме. Гипертексты с жесткой структурой требуют установления системы смысловых отношений между компонентами гипертекста, что является одной из важнейших задач лингвистической семантики и лингвистики текста. Особая задача — отбор информации в узлы сети гипертекста. Эта сфера относится как к инженерии знаний, так и к работе лингвиста-прикладника, который определяет, какие смысловые связи должны быть оставлены во фрагменте текста, помещаемого в узел системы гипертекста, а какие могут быть убраны. Принципы такого отбора определяются практическими задачами гипертекстовой системы.
