XIX – н. XX века.
Основная задача - повышение производительности труда отдельного рабочего и эффективности производства в целом -- Создание дисциплинарных систем, систем профессиональной подготовки рабочих, стимулирование персонала
50-60
Основная задача - создание «человеческих отношений» в организации -- Создание благоприятного климата в коллективе, налаживание группового сотрудничества, подготовка менеджеров в плане воспитания чуткости, деликатности, тактичности
60-70
Основная задача - создание партисипативного управления, вовлечение работников в процесс принятия решений -- Создание программ обучения и переквалификации персонала, организация «кружков качества»
70-80
Основная задача - бросить вызов подчиненным, которые нуждаются в сложной творческой работе-- Создание специализированных команд рационализаторов, разработка программ обогащения труда
80-90
Основная задача – решение проблемы сокращения рабочих мест, вытеснения работников в результате экономических спадов, технологических сдвигов, международной конкуренции. -- Создание систем компенсаций, организация специальных семинаров и программ переподготовки для увольняемых работников, «ранний уход на пенсию»
90-2000
Основная задача – приспособление к изменениям на рынке труда -- Создание новых форм организации труда (гибкие графики работы, непрерывное образование, компьютеризация функций), реализация и развитие социальных льгот
