Системный подход - одно из положений материалистической диалектики, позволяющее определить объективные связи, которые существуют между элементами целого, чтобы в итоге глубже познать функциональную роль как, каждого элемента в отдельности, так и всего целого.
Профориентация является самостоятельной областью знания, но формируется на стыке педагогики, психологии, социологии, экономики, философии, медицины, права. Осуществление системного подхода к управлению профориентацией позволяет учесть междисциплинарные ее аспекты, открывает возможность систематического, организованного и упорядоченного расчленения и решения проблемы. На основе этого подхода определяются цели профориентации, задачи, функции, структура, содержание этого процесса, виды деятельности по формированию у школьников профессионального самоопределения.
Системный подход предполагает: а) выявление структуры процесса, предмета (анализ по составу элементов необходимых и достаточных для решений целей системы); б) исследование внутренней организации элементов; в) определение системообразующих связей.
