Инструкция: предлагается нарисовать как можно лучше дом, дерево и человека на отдельных листах, или свернутом на половину листе формата А4
Цель: предназначена для сбора информацию о личности пациента, а именно об уровне его развития, сензитивности, гибкости, работоспособности и интеграции, а также о сфере его взаимоотношений с окружающей средой в целом и конкретными людьми в частности.
Структура: ДДЧ - двухфазовая методика:
Первая фаза, в которой в качестве основного средства выражения выступает рисунок, является невербальной, творческой, неструктурированной.
Вторая фаза — вербальная, апперцептивная и формально более структурированная. На этом этапе испытуемый описывает, характеризует и интерпретирует нарисованные объекты и то, что их окружает, а также высказывает вызванные рисунком ассоциации.
Предлагаемые объекты — дом, дерево и человек были выбраны по следующим причинам:
они хорошо знакомы даже маленьким детям;
они обладают всеми качествами, благодаря которым испытуемые всех возрастов соглашались рисовать их охотнее, чем какие-либо другие объекты;
несмотря на то, что рисунки могут быть разными, изучив их, можно получить данные, касающиеся интеллектуального уровня испытуемого и неинтеллектуальных характеристик его личности.
Все три объекта имеют символическую насыщенность раскрывающуюся в древних источниках. Символы представляют собой наиболее универсальный язык, на котором происходит и презентация сознанию неосознаваемых психических содержаний, аффективных аспектов образов, и межличностный диалог при сколь угодно неопределенном, непроясненном для его участников смысле «высказываний».
Благодаря названным качествам символы служат адекватному выражению интегральных психических конструктов, каковым является картина мира.
