пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Белобрыкина:
» диагностика
» группы риска
» группы риска2
8 семестр:
» профориентация
» Превентивная психология
7 семетр:
» мат.методы
» специальная психология
6 семестр:
» психология личности
» ювинальная юридическая психология
» ПДП
» Методологические основы психологии
5 семестр:
» педагогическая психология
» методика и технология работы социального педагога
» психодиагностика
» право социального обеспечения
» право.соц.об
I семестр:
» конституционное право
» общая психология
» оп
» английский язык

Роль семьи в воспитании детей. Задачи и функции семейного воспитания.

 

1. Семья – малая (первичная) группа, которая состоит из лиц, связанных двумя типами отношений: супружества и родства, которая обеспечивает человеку эмоциональную стабильность, безопасность и личностный рост.

2. Семья имеет ряд функций, которые можно разделить на институциональные и базисные. Институциональные функции носят безличный характер. К ним относятся:

·      функция воспроизводства;

·      первичный социальный и сексуальный контроль;

·      экономическая поддержка детей;

·      поддержка нетрудоспособных;

·      защита прав ребенка на полноценное развитие.

Воспитательная функция – создание условий для личностного роста, формирования и развития детей, передача им социального и жизненного опыта, нравственных норм и ценностей, создание здорового нравственно-психологического климата и стиля благоприятных семейных взаимоотношений, оказание психологической поддержки каждому члену семьи

3. Базисные функции направлены на то, чтобы человек удовлетворял свои личные потребности в семье. К ним относятся:

·      удовлетворение потребности в любви;

·      функция эмоциональной поддержки и развития индивидуальности;

·      функция самоутверждения, самореализации, личностного роста;

·      психотерапевтическая функция семьи;

·      функция социальной ответственности за каждого члена семьи;

·      функция формирования позитивных отношений;

·      функция формирования культурной общности.

 

Таким образом, хотя стиль общения и межличностных отношений рассматривается в контексте деятельности, подчинен ее логике, благодаря ей возникает и функционирует, однако вместе с тем он опирается на ценностные ориентации и устойчивые индивидные качества человека.

 

 


29.01.2017; 23:29
хиты: 123
рейтинг:0
Общественные науки
психология
педагогическая психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь