To be a good teacher, you need some of the gifts of a good actor: you must be able to hold the attention and interest of your audience; you must be a clear speaker, with good, strong, pleasing voice which is fully under your control; and you must be able to act what you are teaching in order to make its meaning clear.
Для того, чтобы быть хорошим учителем, вам нужны некоторые из даров хорошего актера: вы должны быть в состоянииудерживать внимание и интерес вашей аудитории; вы должны быть ясно, динамик,с_хорошим, сильным, приятным голосом,который полностью под вашим контролем;и вы должны быть в состоянии действовать, что вы учите для того, чтобыего смысл ясен.
Watch a good teacher, and you will see that he does not sit motionless before his class: he stands the whole time he is teaching, he walks about, using his arms, hands and fingers to help him in his explanations, and his face to express feelings. Listen to him, and you will hear the loudness, the quality and the musical note of his voice always changing according to what he is talking about.
Смотрите хороший учитель, и вы увидите, что он не сидит неподвижно перед своимклассом: он стоит все время он учит, он ходит, используя свои руки, руки и пальцы, чтобы помочь ему в его объяснения, и его лицо выражать свои чувства. Слушайте его, и вы будете слышать громкость, качество и музыкальная нота его голоса всегда меняется в зависимости от того, что он говорит.
The fact that a good teacher has some of the gifts of a good actor does not mean that he will indeed be able to act well on the stage: for there are very important differences between the teacher’s work and the actor’s.
Тот факт, что хороший учитель имеет некоторые из подарков хорошего актера не означает, что он действительно сможет хорошо действовать на сцене: ибо есть очень важные различия между работой педагога и актера.
The actor has to speak words which he has learned by heart; he has to repeat exactly the same words each time he plays a certain part; even his movements and the ways in which he uses his voice are usually fixed before. What he has to do is to make all these carefully learnt words and actions seem natural on the stage.
Актер должен говорить слова, которые он узнал наизусть; он должен повторить в точности те же самые слова каждый раз, когда он играет определенную роль; даже его движения и способы, в которых он использует свой голос, как правило, фиксируется прежде. То, что он должен сделать, это сделать все эти тщательно выученные слова и поступки кажутся естественными на сцене.
A good teacher works in quite a different way. His audience takes an active part in his play; they ask and answer questions, they obey orders, and if they do not understand something, they say so.
Хороший учитель работает совсем по-другому. Его аудитория принимает активное участие в его игре; они задают и отвечают на вопросы, они подчиняются приказам, и если они не понимают что-то, они так говорят.
The teacher therefore has to suit his act to the needs of his audience, which is his class. He cannot learn his part by heart, but must invent it as he goes along.
Поэтому учитель должен удовлетворить свой поступок к потребностям своей аудитории, что его класс. Он не может узнать свою роль наизусть, но они должны изобрести его, как он идет вперед.
I have known many teachers who were fine actors in class but were unable to take part in a stage-play because their brains would not keep strictly to what another had written.
Я знал много учителей, которые были прекрасные актеры в классе, но не смогли принять участие в игре-стадии, потому что их мозг не будет держать строго, что
другие написали.
1.What does the article touch upon?
2.What qualities do you need to be a good teacher? Why?
3.What is common and different between teacher’s and actor’s work?
4. What are advantages and disadvantages of teacher’s work?
1. о чем статья ?
2. Какие качества вы должны быть хорошим учителем? Зачем?
3. Что общего и отличается от учителя и работы актера?
4. Каковы преимущества и недостатки работы учителя?
_____________________________________________
