1. В Др. Греции: 6-5вв до н.э., время становления полисной системы, переход от мифологической картины мира к логико-дискурсивной. Светский характер обществ. и культ. жизни. Авторитет разума и закона, который творится этим разумом. Знание светское, а не сакральное. Наличествует письменность.
2. Сложности перехода от мифа к логосу: 1)нечеткое разделение субъекта и объекта; 2)нет причинно-следственных связей; 3)разграничение времени творения и профанного; 4)сущность мифа не в объяснении, а в переживании мира; 5)цель философии - объяснить мироустройство.
3. В мифологии слово было равно вещи (это можно увидеть в X мандале "Ригвед" - "Гимн речи": язык-речь предстает в мифе как то, что создано богами и несет в себе образ создателя). В философии же вопрос о соотношении имени и вещи поставлен как проблема.
4. Диалог Платона "Кратил": попытка рационализировать миф. Для Кратила «существует правильность имен, присущая каждой вещи от природы». А те имена, которые не соответствуют природе, придуманы людьми и не являются подлинными.
По мнению Гермогена, «правильность имен не есть что-либо другое, нежели договор и соглашение».
5. Сократ: в первичных именах звучание имени соответствует непосредственно сути имени, в поздних именах это соответствие обеспечивается через ряд опосредствований первичными именами. Имена вещам дает ономоте
т-законодатель, этот законодатель должен уметь воплощать в звуках и слогах идею, создавая то имя, которое в каждом случае назначено от природы. Либо же он должен давать имя, исходя из соц. договора, и следить потом за его исполнением.
6. В античности создан канон грамматического описания для всей Европы, современный лингвист продолжает пользоваться им.
7. Два этапа развития: 1) философский – вопросы грамматики рассматриваются в пределах проблем философии, формирующейся теории познания (логика Аристотеля, логико-философская система стоиков); 2) филологический – вопросы грамматики разрабатываются в пределах заказа, формируемого практикой филологической трактовки памятников письменности (Александрийская школа грамматики)
8. Интерес к грамматике был вызван заботой об эффективности речи. Начиная с логического учения Аристотеля (384 – 322 гг. до н.э.), логика оказалась тесно связанной с языком и его теорией.
9. Язык для Аристотеля – это то, что открывает мышление, его скрытое бытие.
10. Аристотель выделяет части, элементы речи: «Речь в целом имеет следующие части: букву, слог, связку, член, имя, глагол, отклонение (падение), высказывание».
11. «Звук речи – неделимый звук, из которого может возникнуть разумное слово», : «они (звуки) различаются от формы рта, места образования, густого и тонкого придыхания, долготы и краткости». Выделяет гласные, произносимые «без прикладывания языка» (α, ω), полугласные, «произносимые «с прикладыванием языка» (σ,ρ), безгласные, «произносимые только в соединении с гласными» (γ).
12. «Слог – не имеющий значения звук, состоящий из безгласного и гласного».
13. Рема - сказуемое-глагол; онома - имя, объект суждения. Прочие именные и глагольные формы выделялись в класс – отклонения, или падения имени, падежа (косв. падежи, императив, не наст. время, наречие, степени сравнения).
14. Член - артикль, местоимение; связка - союз и предлог.
15. III – I в. до н.э. – эпоха эллинизма. Из стоиков-языковедов особо выделились Зенон, Хрисипп, Диоген Вавилонский. Стоики полагали, что логика должна изучать не только понятия, суждения, умозаключения, но и словесные способы их выражения. Отсюда возникает интерес к семантико-функциональной стороне языка.
16. В анализе звуковой структуры ничего принципиально нового. Достижения в морфологии. Хрисипп выделяет пять частей речи – глагол, союз (союз и предлог), член (местоимение и артикль), имя собственное, имя нарицательное.
17. Глагол выделяется по функции: «чр, означающая несоставной предикат».
18. Падеж интерпретируется ими как семантическая категория, свойственная склоняемым частям речи. Выделили 5 падежей, дали им названия.
19. Создали систему времен: настоящее время – настоящее продолжающееся, имперфект – прошедшее продолжающееся, перфект – настоящее законченное, плюсквамперфект – прошедшее законченное. Прошедшее неопределенное - аорист, будущее неопределенное.
20. Синтаксис. Предложение - "полное самодовлеющее высказывание". Сказуемое + имя в падежной форме. Осознают первичную значимость сказуемого и классифицируют по нему предложения:
– непереходный активный (студент гуляет);
– непереходный неактивный (студенту скучно);
– переходный активный (Сократ любит дочь);
– переходный неактивный (Сократу жаль Диогена).
Простые и сложные предложения выделили и классифицировали по типу соотношения между частями.
4
