1. В античности создан канон грамматического описания для всей Европы, современный лингвист продолжает пользоваться им.
2. Два этапа развития:
- философский – вопросы грамматики рассматриваются в пределах проблем философии, формирующейся теории познания (логика Аристотеля, логико-философская система стоиков);
- филологический – вопросы грамматики разрабатываются в пределах заказа, формируемого практикой филологической трактовки памятников письменности (Александрийская школа грамматики).
3. Разработка формальных аспектов морфологии греческого языка – одна из основных заслуг Александрийской грамматической школы. Для этой школы характерна и интенсивная лексикографическая практика. Создаются разные типы словарей, объединяющих – устаревшие слова – глоссы, непонятные слова – лексисы.
4. Спор об аналогии и аномалии. Термин "аномалия" ввели стоики. Она обозначала отклонение грамматической формы от предметного значения (Афины, Фивы). При вопросе о правильном склонении возникла проблема: в текстах слишком много вариантов. Воспользовались принципом аналогии (сходные склонениях от сходных форм). Сторонниками теории аналогии были Аристофан Византийский и Аристарх Самофракийский.
5. Аномалисты (Кратет Милосский) принадлежали к Пергамской школе грамматистов. Утверждали, что отсутствие регулярности, неупорядоченность характерны для языка и не вредят ему. Познание языка достигается не установлением правил, а путем наблюдения над обычным употреблением: lupus «волк» – род. п. lupi, lepus «заяц» – род. п. leporis.
6. Спор заставли выявить все признаки, влияющее на склонение: грамматический род имени, количество слогов, место ударения, простое или сложное слово.
7. "Искусство грамматики" Дионисия Фракийца. Ее структура- образец для последующих грамматик.
- Что есть грамматика?
- Информация о чтении, требования к чтению (ударение, интонация);
- Морфология: 8 ч.р.: имя, глагол, причастие, артикль, местоимение, предлог, наречие, союз.
- Имя определяется как склоняемая часть речи, обозначающая тело или вещь (тело – например, камень; вещь – например, воспитание) и высказываемое как общее и как частное: общее – например человек; частное – например, Сократ). Акциденции: род (м, ж, с, общий, совместный), падеж, производность, ЛГР, число.
- Глагол определяется как беспадежная часть речи, принимающая времена, лица и числа и представляющая действие или страдание. Признаки: время, лицо, число, наклонение, залог.
- Артикль определяется как падежная часть речи, которая стоит до и после имен. Выделяют акциденции: род, число, падеж.
- Наречие также считается отдельной частью речи, определяется как несклоняемая часть речи, которая характеризует глагол или добавляет что-либо к нему. Выделяется 26 видов наречий по значению.
8. О дальнейшем развитии грамматической мысли мы можем судить по произведениям Аполлония Дискола (2 в. н.э.). Выделяет 8 чр и выстраивает их в опр. порядке: имя - глагол - причастие - артикль (примыкает к ним) - местоимение - предлог - наречие - союз. Части речи делятся на изменяемые и неизменяемые. Изменяемые делятся на спрягаемые и склоняемые.
9. Достижения в синтаксисе: разрабатывается синтаксис словосочетания, в центре внимания находятся сочетаемостные свойства слова: соединение артикля с именем, сочетаемость местоимений, управление глагола предложными формами.
