поділ на загальні конкретні та спеціальні.
Загальні методичні принципи: комунікативної (мовленнєвої) спрямованості навчання інозем мови; домінуючої ролі вправ; диференційованого та інтегрованого навчання іноземної мови.; урахування особливостей рідної мови.
Конкретні методичні принципи: навчання іноземної мови та мовлення у мовленнєвих зразках; поєднання мовних тренувань з мовленнєвою практикою; взаємодія основних видів мовленнєвої діяльності; усного випередження при навчанні читання та письма; нтенсивності початкового етапу навчання інозем мови.
Спеціальні методичні принципи: Навчання граматики (Цетлін); навчання лексики (Бухбіндер); Навчання читання (Фоломкіна); Використання звукозапису (Ляховицький).
