Вопросы к экзамену

1. Практическая психология как отрасль педагогической науки.
2. Цели и задачи психологической службы в дошкольном учреждении.
3. Понятие о психологическом здоровье, норме и отклонениях психического развития ребенка.
4. Особенности взаимодействия психолога и педагогов в совместной деятельности.
5. Организационно-правовое обеспечение деятельности психолога детского сада.
6. Этические принципы и правила работы практического психолога в образовании.
7. Планирование работы психолога ДОУ.
8. Рабочее место психолога детского сада.
9. Общая характеристика основных направлений работы детского практического психолога.
10. Этапы индивидуального сопровождения ребенка в ДОУ.
11. Теоретический, методический, практический аспекты психодиагностики.
12. Этапы обследования ребенка. Особенности обследования детей раннего возраста.
13. Этапы обследования ребенка. Особенности обследования детей дошкольного возраста.
14. Программы диагностики готовности к обучению в школе.
15. Специфика организации коррекционной работы с детьми.
16. Индивидуальная психокоррекционная работа в ДОУ.
17. Групповая психокоррекционная работа в ДОУ.
18. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы. Работа с одаренными детьми.
19. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы. Работа с детьми группы риска.
20. Возможности игровой коррекции в работе с дошкольниками.
21. Мониторинг динамики развития ребенка. Карты развития.
22. Особенности психологического консультирования в ДОУ.
23. Техника консультирования педагогов и родителей.
24. Методика индивидуального консультирования.
25. Особенности проявления механизмов психологической защиты у детей.
26. Профилактика конфликтов в коллективе ДОУ.
27. Психологическое просвещение как средство формирования психологической культуры родителей.
28. Роль психологического просвещения в образовательном процессе ДОУ.