пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» ФИЗИКА
» предмет пд
» история пд
» практические задачи пд
» классификация пд процедур
» социальные и этические нормы
» процедура исследования
» факторы влияющие на ответы
» отношение к проведению теста
» тестовые нормы
» надежность
» Валидность.
» конструирование пд теста
» требования к оформлению тест
» стандартизация тестов
» технология адаптации методик
» компьютеризация тестов
» понятие темперамента и св нс
» развитие темп-та в онтогенез
» темперамент и личность
» факторные теории темперамент
» психодиагностика темперамент
» эмоции как предмет пд
» теории эмоций
» психодиагностика эмоц сост
» мотивация как объект пд
» поведенческие корреляты
» методы оценки мотивации
» диагностика уровня притязани
» проективные м-ы д. мотивации
» теории личности как основа п
» осн концепции диагн личности
» осн требования к диаг личн
» подходы к понятию св личн
» личностные опросники и их оц
» Стратегии составления личнос
» проблема изменчивости ответо
» психометрический парадокс
» биографические методы и оцен
» понятие о проекции
» теоретическое обоснование пр
» проективн метод как способ в
» проблемы разработки проектив
» проективный метод в пд личн
» проблема стимула в проек мет
» виды проективных методов
» индивид стиль деят
» ито собчик
» методика кеттелла
» когнитивный стиль
» критериально-ориентированные
» локус контроль
» люшер
» межличностные отношения
» методики Лири дмо
» методический анализ ТАТа
» мет диагн сознания и самосоз
» опросники диагн мотивации
» оформление теста
» пилотажное исследование
» понятие стиля в психологии
» представление о себе и личн
» проект мет диагн мотивации
» разработка теста
» рассказ как форма самовыраже
» рисуночные проективные метод
» розенцвейг
» рокич
» самосознание как объект пд
» стили поведения в конфликте
» тесты достижений
» тесты обучаемостиэ
» техника репертуарных решеток
» методика томаса
» хар-ка стим таблиц ТАТа
» этапы интерпретации и анализ
» предмет сп

Проблема изменчивости ответов

По статистике от 11-30% испытуемые меняют ответы на свои ?-ы при повторном тестировании(Голберг- предложил модель с помощью кот-й он пытался обьяснить изменение ответов, кот-я описывала процессы происходящие при ответе испытуемых. Модель связывается с неясностью и изменчивостью ответа. Осн. Элемент модели-это лич-я черта-она образует лич-й континиум. 4фактора модели, предпологается, что испытуемый отвечая на ? представляет: а) континиум черты. Б) понимает границу ? на континиум черты(т.е. испытуемый опредиляет на континиум черты такую точку, на кот-й ответы на левой “нет”, на правой “да”. В)испытуемый отдает себе отчет, где он находится на континиуме. Г) испытуемый отвечает “да” если определяет свое место в правой и нет в противном случаи. Изменчивость ответа говорит о неудовлетворенности одного из вышеперечисленных условий (из кот0х самыми главными есть2 и 3 , 2-ой говорит о неясности, 3-й о трудности ?-в) стабильность ответа согласно модели будет связана с выбором испытуемого на континиуме черты места далекого от определенной граници. Если нашел свое место на правах черты континиума, то ответ будет его стабильней. Изменчивость ответа будет связана с неясностью, трудностью, нерешительностью испытуемого.

хиты: 629
рейтинг:+1
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь