Задачи габитоскопии, их краткая характеристика.

Задачи криминалистического учения о внешнем облике человека вытекают из определения его предмета. В габитоскопии рассмат­риваются три группы задач:

1. задачи, связанные с изучением закономерностей, характеризующих природу внешнего облика человека;
2. задачи, обусловленные разработкой требований к средствам и методам собирания, исследования и использования данных о внешнем облике человека в целях раскрытия и пресе­чения преступлений;
3. задачи, обусловленные поступательным развитием габитоскопии как области научного знания.

При решении первой группы задач осуществляется изучение за­кономерностей развития внешнего облика человека, происходящего при нормальных условиях его жизнедеятельности как биологиче­ской особи. С этой целью изучаются изменения признаков, проис­ходящие в различные возрастные периоды жизни человека. Необ­ходимость такого изучения обусловлена потребностями анализа признаков внешности при идентификации человека.

К этой же группе задач относится изучение изменения признаков внешности, обусловленные различными заболеваниями человека, т.е. изменения патологического характера, а также изменения в ре­зультате пластических, косметико-хирургических операций. Такое изучение необходимо при анализе причин изменения признаков внешности, отличающихся от изменений при нормальных условиях существования человека. К задачам данной группы относится также изучение посмертных изменений внешнего облика человека. Дан­ные задачи являются наиболее сложными в этой группе задач, по­скольку причины наступления смерти различны и различны усло­вия нахождения тела умершего (погибшего) человека. Решение та­ких задач требует медицинских знаний, осуществляется судебными медиками и поэтому не рассматривается в курсе габитоскопии.

Третью группу задач составляет изучение закономерностей соб­ственного развития учения о внешнем облике человека в связи с логикой движения данной специфической области научного знания в процессе познания объекта и предмета.

Научно-технический прогресс оказывает влияние на все области знания, в том числе и на учение о внешнем облике человека, побуж­дая развивать определенные разделы данного учения. Так, активное использование цифровых технологий требует учета закономерностей отображения признаков внешности, изготовленных с помощью циф­ровой фото и видеосъемки, применения программных средств обра­ботки полученных отображений.