Сознание – высшая, свойств.только чел-ку, ф-ия головного мозга, заключающаяся в целенаправленном отражении св-в и отн-ий внешнего предметного мира. Сознание – субъективный образ объект.мира. В системно-структурном плане сознание – внутр.мир субъективной реальности. По содер-ию п-ие «сознание» более узкое, чем п-ие «психика чел-ка»(сознательное и бессознательное).
Выделяют сферы сознания:
- Познавательная (созн-ие это прежде всего опред.знания; эту сферу сост.познават.способ-ти, процесс и рез-тя познания);
- Эмоциональная (составляющие дан.сферы – чув-ва, аффекты, страсти и эмоц.самочувствие(настроение));
- Мотивационно-волевая (представлена мотивами, интересами и потреб-ми). Взаимосвязь этих сфер дает цельность, интегрирующим ядром кот. выступает мышление.
Сущ-ть сознания – целенаправленное отражение внеш.мира, предварительное мыслительное построение дейст-ти и предвидение рез-тов деят-ти людей.
Созн-ие – способ-ть идеал.воспроиз-ия реального мира. Признаки созн-ия:
- отражение;
- отношение;
- целеполагание;
- управление.
Источники сознания:
- внеш.предметный и дух.мир, отраж.в созн-ии в виде конкретно чувтсв. образов и понятий;
- соц.-культур.среда( общие пон-ия;
- этические и эстетические цен-ти;
- соц.идеалы;
- прав.нормы);
- духовный мир индивида; мозг. Важное св-во созн-ия – идеальность(индивид. и обществ.).
Идеальное сознание по своей природе:
- противоположно материал. миру;
- независимо от материи;
- в некоторых случаях первично по отн-ию к материи;
- неуловимо, неопознаваемо с помощью материальных ср-в.
Это означает следующее. Возникающие в голове образы сами не явл-ся материей. Они лишены массы, запаха, неизменных размеров (сознание может "вмещать" в себя все - песчинку, маленький камень, автомобиль, небоскреб, океанский лайнер, планету). Сознание, его образы — самост. реал-ть, по сути, противоположная материи. Сознание независимо от материи. В созн-ии возможно то, что невозможно в реал. мире (человек может представить все).
Выделяют также функции сознания:
- Познаватльная(обеспечивает получение зн-ий о природе, об-ве, чел-ке);
- Оценочно-ориентационная(оценка базируется на отражении; особую роль здесь игр.эмоции, кот. не дают инф-ию об объекте, а хар-ют отн-ие чел-ка к ним);
- Целеполагающая( основа – мотивация, т.е. совок-ть побуждений, стремлений, опред.целенапрвленность дей-ий чел-ка);
- Управленческая(реал-ся с помощью воли; волевое упр-ие поведением предполагает, с одной стороны, свободу, а , с др.,ответ-ть за свои поступки; волевое упр-ие опир-ся на знания, стимулир-ся эмоциями и направл-ся мотивацией).
