Строение анализатораВ составе каждого анализатора различают 3 отдела:1) периферический, состоящий из рецепторов и специальных образований, способствующих работе рецепторов (например, органы чувств - слуха, зрения итд 2) проводниковый - проводящие пути и подкорковые нервные центры 3) корковый - области коры больших полушарий, воспринимающие информацию от соответствующих рецепторов. Зрительный анализатор-Орган зрения глаз. Форма глаза шаровидная,у взрослых его диаметр сост 24 мм, у новорожденных 16 мм, В 6-8 лет зрачки широкие т.к преобладает тонус симпатических нервов,иннервирующих мышцы радужной оболочки (радиальные и кольцевые). В 8-10 лет зрачок вновь становится узким и быстро реагирует на свет. Острота зрения важная характеристика,измеряемая способностью не только колбочкового аппарата, но и прозрачностью роговицы и стекловидного тела, фокусирующей способностью хрусталика, его астигматических свойств.Аккомодация - это способность глаза к четкому видению разноудаленных предметов за счет изменения кривизны хрусталика. Слуховой анализатор Рецепторный аппарат расположен в улитке (кортиев орган). Звуковые колебания передаются к ним через целую систему вспомогательных образований, обеспечивающих восприятие звуковых раздражений. Орган слуха у новорожденных еще не вполне развит, поэтомусчиталось, что они глухие. У новорожденных детей имеет место относительная глухота,она связана с особенностями строения уха. Наружный слуховой проход короткий и узкий, расположен при рождении вертикально. Полость среднего уха у новорожденного заполнена амниотической жидкостью, что затрудняет колебания слуховых косточек. Постепенно эта жидкость рассасывается и вместо нее из носоглотки через евстахиеву трубу проникает воздух. Слуховая труба уже и короче, что облегчает попадание микробов в среднее ухо. Наибольшая острота слуха достигается в 14-19 лет. Чувствительность слухового анализатора к чистым тонам является максимальной в 19-30 лет. После 30 лет начинается снижение слуховойчувствительности.
23.06.2014; 20:47
хиты: 392
рейтинг:0
|
|
Профессии и Прикладные науки
науки о здоровье
|
|