Хронология:конец19-нач20вв. Доказана несостоятельность механического естествознания. Закладываются основы квантово-релятивистской картины мира. Спец.теория относит.Эйнштейна объяснялв закономерн.электромагнит.явлений в движущихся телах. В космологии появляется концепция нестационарной вселенной. Зарождение генетики как науки. Для неклассич.типа характерен учёт связи меж.результатами познават.деятельности и ср-ми,с помощ.котор.они были достигнуты. Т.е. субъект познания вкл. в науку. Реальность объясняется как зависящая от субъекта, его ср-в, действий. Предмет знания – не абсолютно объективная реальность, а срез реальности, заданный ч/з призму использ.в познании ср-в и форм исследования. Больш.значение для развит.естествознания имело появление синергетики - междисциплинарное направление науки, изуч.общие закономерности явлений и процессов в сложных неравновесных системах (физич, химических, биологических, экологических, социальных и других) на основе присущих им принципов самоорганизации. Развитие -явление универсальное, и неорганич.материя тоже способна порождать высшие формы организации, сопроваждающиеся возрастанием упорядоченности. Огромных успехов в этот период добились исследователи мира живого, что также развернуло науку к поиску неких общих оснований эволюционизма и распростронению этических и иных гуманитарных принципов далеко за пределы соц. Отношений.
