Художественные произведения привлекаются не только для обучения связ речи, но и в качестве источника словаря. В худож произведениях слова и словосоч создают яркие, выразительные образы. Для этого использ изобразит средства языка. Язык отличается меткостью, эмоциональностью, выразительностью. Эти средства оживляют речь детей, развив мышление и совершенствуют словарь.
Работа над изобразительными средствами воспит внимание к слову, чуткость, понимане оттенков его значения. Работа над этими средствами носит практический характер.
Основными приемами работы над изобр средствами выступают: выявление в тексте необычных образных слов, объяснение педагогом значений отдельных слов или оборотов речи, спец упр на подбор к словам эпитетов, сравнений.
Воссоздание худож образа по заданию педагога. Какую картину вы себе представляете когда слышите это произведение?
Словесное рисование образа, подготовка детей к выразительному чтению стихов и высоты голоса, тембра темпа и ритма.
Прекрасным средством служат для обогащения словаря малые фольклорные жанры.
