Грамматическöй разбор – этö сöтшöм вид, кöда нöбöтö аналитическöй характра удж и кöда дырни велöтiсь тшöктöм сьöртi выполняйтчöны сетöм текстiсь бöрйöммез определенöй грамматическöй явлннеэзлöн.
Грам.разбор чулöтöм должен лоны эффективнöй уджöн учениккез понда, сiдз кыдз медшöр мог роднöй кыв велöтан уроккез вылын грам.велöтöм, кöда пыртö ас пытшкас кыдз повторенне да закрепленне, сiдз и систематизация да обобщитöм быдöс матерялсö, кöда велöтöм одзжык.
Разборрезлöн виддэз:
1)пытшкöс сьöртi торйöтчö морфологическöй да синтаксическöй бöрйöм.
2)условнöй грам.разборö пондас пырны фонетич.разбор.
3)объем сьöртi грам.разбор торйöтчö полнöй да частичнöй вылö.
4)спосою сьöртi устнöй да письменöй.
5)места сьöртi класснöй да гортся.
Грам.разбор пыр йитсьö орфографиякöт да пунктуациякöт.
Фонетическöй бöрйöм: пыртсьö витöт классын, графика да орфография разделын. Этö общöй характеристика упрж., кöда предполагайтö закрепитны челядьлiсь уменнеэз да навыккез фонетика ладорсянь. Колö сувтчыны сэтшöм моменттэз вылын: - аффрикатаэз; - «ь», «ъ»; - небыт согл.; - глух.да звон.согл.; - йотированöй согл.; - кык пöвсасян согласн. Медодз керсьö общöя, а сы бöрын частичнöя, а медбöрын индивидуальнöя. Вермас чулöтчыны кыдз дополнительнöй заданне, сiдз и контр.упражненнеöн.
Кыв состав сьöртi бöрйöм: пыртсьö витöт классын морфемика велöтöм бöрын. Уджыс мунö перво коллективнöя, сыбöрын индивид. Схема: окончанне, осова, корень, суф., приставка.
И сiдз коланаöн лоö словообразовательнöй бöрйöм.
Морфологическöй бöрйöм: быд серни торлöн велöтчан небöгын эм аслас бöрйöм.
Синтаксическöй бöрйöм: пантасьлö начальнöй школаын, кöр челядь адззöны предложеннеись подлежащöй да сказуемöй, определитöны интонация. 5 кл.челядь тöдсасьöны второстепеннöй членнэзкöт, уджалöны грам.основа вылын, пунктуация вылын, велöтчöны уджавны схемаэз вылын. 6 кл.продлженне. 7 кл.пыдына бöрйиссьö простöй предложенне. 8 кл.сложнöй предложенне. 9 кл.повторенне.
Синтаксическöй разбор йитсьö морфологическöй разбокöт. Туйö используйтны кыдз самостоят.упраж., заверш.упр.уджлöн, повтор год пондöтчикö, год конецын. Вермас лоны частичнöйöн и полнöйöн. Выполняйтiкö позьö содтыны и дополнит.заданне морфологическöй бöрйöм.
