Понятие «законодательство» может применяться как в «узком», так и в «широком» смыслах. В первом случае под законодательством понимается совокупность только законодательных актов (ФЗ № 273 и принятых на его основе ФЗ). В широком же смысле законодательство включает в себя не только Законод-е акты, но и иные правовые акты содержащие нормы ОП. Согласно Нов. ФЗ к законодательству относятся - Конституция РФ, международные договоры, нормативно-правовые акты субъектов РФ, прочие акты органов местного самоуправления. Цели законодательства об образовании: 1) Установление гос. гарантий, механизмов реализации прав и свобод человекав сфере обр. 2) Создание условий развития системы обр. 3) защита прав и интресов участников отношений в сфере обр. Задачи законодательства об образовании: 1) Обеспечение и защита Конститу-го права граждан на образование. 2) Создание правовых, экономических и фин. условий для свободного функционирования и развития смстемы образования. 3) создание правовых гарантий, для согласования интеерсов участников отношений в сфере обр. 4) Определение правового положения участников отношений в сфере обр.5) Создание условий для получения обр. ин. гр. 6) Разграничение полномочий в сфере обр. Между фед., оргнами субъектов и мест. самоуправл. Уровни законодател-х актов: 1) Законодат-й ( все правовые акты относятся к обр. в уз. смысле слова). 2) Нормативные письма, положения фед. органов испол. власти в области обр. 3) Методический (приказы, рекомендации органов исп. власти в сфере обр. по вопросам конкретного применения норматив-х док.) 4) Акты локал-го нормотворчества отдельных субъектов прав. Особенности законодательства в сфере обр.: императивно-дизпозитивный характер, т.е. комплексная природа ОП.
