Практическое задание 14. Какой дидактический принцип требует гармоничного сочетания научно-правовых знаний с юридической практикой и повседневной жизнью людей.Дайте определение этому дидактическому принципу.Приведите примеры реализации этого дидактического принципа в процессе преподавания юридических дисциплин в высшей школе.

-Принцип связи теории с практикой

-Принцип связи теории с практикой – принцип, который ориентирует преподавателей на необходимость гармоничной связи научных знаний с практикой повседневной жизни и предупреждает недостатки, которые могут проявляться в отрыве процесса обучения от практики или теории.

На занятиях рассматриваются реальные ситуации, возникающие в практической деятельности юриста, большое внимание уделяется развитию профессиональных практических умений и навыков юриста.

Примеры: 1) составление исков, протоколов, актов прокурорского реагирования в процессе обучения после прохождения данных тем;

                   2) разборка учащимися пистолета Макарова в ходе огневой подготовки после теоретического изучения основных деталей оружия.

                   3) решение задач с практическим содержанием.