Проектирование экспозиции

Проектирование экспозиции - один из важнейших этапов музейного проектирования, включающий процесс разработки документации для создания будущей экспозиции и последующий авторский надзор за реализацией отраженного в документации замысла.

В работу включены все отделы музея: отдел НИР, научно-экспозиционный отдел, отдел выставочной работы, культурно-образовательный отдел, научнометодический отдел, отдел по информатизации и редакционноиздательской деятельности, отдел реставрации, хозяйственный отдел и пр.

Создание музейной экспозиции – сложный исследовательский, творческий и производственно-технический процесс, который требует совместных усилий научных сотрудников, художников, дизайнеров, музейных педагогов, инженеров.

Какой будет новая экспозиция, зависит от нескольких исходных:

• профиль музея,
• особенности фондового собрания,
• имеющееся помещение,
• авторский коллектив, ориентирующийся в проблематике, имеющий общее представление о фондах музея, знакомый с основными положениями методики экспозиционной работы. 

  ---

  Составные части проектирования экспозиции:

1. научное проектирование, в ходе которого разрабатываются основные идеи экспозиции и ее конкретное содержание;
2. художественное проектирование, призванное обеспечить образное, пластическое воплощение темы;
3. техническое и рабочее проектирование, фиксирующее место каждого экспоната, текста и технических средств.
    

   ---

   I этап научного проектирования: Научная концепция экспозиции – НК или экспозиционный замысел

​Основная функция ученого – структурирование и синтез нового знания. Процесс объединения различных, иногда противоположных теорий, концепций, представлений.

Результатом синтеза оказывается совершенно новое знание, качественно отличающееся от простой суммы первоначальных элементов, вступающих в процесс синтеза.

Научное проектирование экспозиции начинается с подготовительного этапа:

• изучаются необходимая научная литература по теме и архивные материалы (музейно ориентированная)

• изучаются и анализируются музейные коллекции, существующие экспозиции по данной теме

• выявляются источники, причем основной источниковой базой являются фонды музея

В подготовке экспозиции участие принимают сотрудники фондовых или хранительских отделов. Помогают выявить нужный материал, участвуют в дополнительном его сборе.

Отобранные материалы хранители передают в экспозиционный отдел по специальным актам.

Сотрудники хранительских отделов проводят дополнительные занятия с экскурсоводами, давая подробные сведения не только о предметах, подготовленных для экспонирования, но и о тех отраслях материальной и духовной культуры, к которым они относятся.

Как указано выше, главный хранитель или заведующий фондами участвует в приемке экспозиции.

На первом этапе намечаются лишь основные разделы экспозиции – создается ее тематическая структура. В ходе работы каждый из разделов членится на экспозиционные темы, взаимосвязанные и соподчиненные. Уточняются названия разделов, формулируются заголовки экспозиционных тем. На плане экспозиционного помещения указывается предполагаемое их размещение и, следовательно, намечаются маршруты по залам. 

Научная концепция экспозиции (от лат. conceptio – понимание, система), теоретическое обоснование музейной экспозиции.

Документ содержит изложение основ экспозиционного замысла и научную трактовку темы экспозиции. В целом – это общее представление об облике будущей экспозиции.

Оформляется научная концепция в виде единого документа.

Основные положения:

• краткая справка по истории края, музея;
• место музея (конкретной экспозиции) в системе экспозиций родственных музеев;
• место данной экспозиции в системе воспитательной и образовательной работы;
• теоретическое обоснование темы экспозиции: отмечается степень изученности поставленной темы; есть ли белые пятна – «лакуны», в чем должна заключаться дальнейшая работа по теме;
• цели: почему именно здесь и сейчас эта экспозиция актуальна;
• изложение ведущих идей, основных стержневых проблем, отражаемых в новой экспозиции;
• принципы построения глобальные: общенаучные и музейные
• принципы группировки материалов – т.е. как строится экспозиция: хронологический, тематический, проблемный, декоративный, по временам года, по регионам и т.д.;
• методы построения: систематический или коллекционный, ландшафтный, ансамблевый, иллюстративно-тематический; музейно-образный, художественно-мифологический или образносюжетный, инсталляция, метод субмерсии;
• характеристика предполагаемой фондовой основы экспозиции;
• выявляется необходимость дополнительного комплектования, изготовления копий, макетов и пр.;
• дается обоснование тематической структуры, намечаются основные разделы экспозиции;
• предполагаемые ведущие экспонаты или комплексы, имеющие важное значение для раскрытия идейного содержания экспозиции;
• экспонаты повышенной аттрактивности: предметы, диорамы, интерьеры, мемориальные комплексы, особо крупные экспонаты;
• характеристика экспозиционной площади: где расположено – не в памятнике ли архитектуры, какова площадь, есть ли окна, какое освещение, высота потолков и т.д.;
• планы залов прилагаются к документу и указывается позальное размещение разделов экспозиции;
• рекомендации по архитектурно-художественному оформлению;
• рекомендации по наличию технических средств;
• рекомендации к созданию оборудования;
• потенциальные посетители: социологический анализ общества, на кого в первую очередь рассчитывается экспозиция, чем привлечь людей, можно ли придумать что-то новое, экстремальное и т.д.;
• потенциальные партнеры: кто еще, кроме авторов, может быть заинтересован в создании экспозиции.

Дальнейшая проработка ТС, детализация – деление ее на подтемы, позднее – формирование экспозиционных комплексов, приводит к созданию развернутой тематической структуры, которое возможно лишь на основе детального изучения фондов, и поэтому работа над РТС идет одновременно с подбором материалов.

• определяются группы предполагаемых к экспонированию музейных предметов и других экспозиционных материалов
• выделяются конкретные мемориальные комплексы, научные реконструкции
• определяются технические средства, способствующие усилению воздействия экспозиции на музейных посетителей – различные технические средства, аудиовизуальные устройства, действующие модели, макеты, демонстрационные установки.

Подбор материалов для экспозиции происходит следующим образом.

1. В фондах музея выявляются материалы, относящиеся к теме, они подбираются и в других хранилищах (библиотеках, архивах, музеях), намечаются для воспроизведения внемузейные объекты, организуется запланированный полевой сбор.
2. Весь подобранный материал заносится на карточки, в которых указывается название предмета, тема, к которой он относится и краткие сведения о нем (атрибуция, датировка и т.д.).
3. В итоге формируется картотека, в которой карточки расставлены по разделам, темам и подтемам будущей экспозиции.

Основу экспозиции составляют предметы из фондов данного музея.

• Одновременно заказываются воспроизведения материалов из других хранилищ, внемузейных объектов.
• Проводится реставрация, если выбранные предметы в этом нуждаются.
• Проводится докомплектование.
• В это же время разрабатываются научно-вспомогательные материалы – карты, схемы, диаграммы и пр., пишутся и редактируются ведущие тексты.
• Разрабатывается содержание экспозиционных комплексов.

Экспозиционный комплекс, как известно, размещается в определенном ограниченном пространстве. Экспозиционер ощущает насущную потребность в составлении авторских графиков размещения экспозиционных материалов в виде чертежей, рисунков, аппликаций. 

Тематико-экспозиционный план – итоговый документ научного проектирования экспозиции.

В нем даются:

• титульный лист с указанием названия музея, темы, автора, даты;
• оглавление – уточненная тематическая структура экспозиции с точной формулировкой разделов, тем, подтем и с указанием страниц плана;
• полный пронумерованный перечень уже не предполагаемых, а наличных экспозиционных материалов, сгруппированных по комплексам, с конкретными сведениями о каждом из них.
• возможно краткое раскрытие идейного содержания экспозиционных комплексов.

Суть ТЭП как документа состоит в том, что в нем находит отражение конкретный состав экспозиционных материалов со всеми присущими им научными характеристиками.

Обычно в ТЭП включаются данные: название экспоната, инвентарные номера, материал и техника изготовления, создатель, автор, время изготовления, размеры предметов, подлинник это или копия. Кроме того в Примечаниях даются рекомендации по размещению предметов, указываются экспонаты, требующие особых мер по обеспечению сохранности, рекомендации художникам-оформителям. Весь текстовый материал – этикетки, ведущие и пояснительные тексты, заголовки и пр. – прилагается к ТЭП.

Перед окончательным оформлением ТЭП нередко осуществляется так называемая пробная экспозиция, или раскладка отобранных материалов.

Предназначенные для экспонирования материалы раскладываются, развешиваются, расставляются в заданном пространстве в соответствии с тематической структурой и с проектами архитектурнохудожественного решения. Это позволяет выяснить взаимную «поддержку» экспонатов, их зрительную совместимость.

Сценарий экспозиции 

Разработка ТЭП в большинстве случаев является завершающим этапом научного проектирования. Однако в последнее время ТЭП сопровождается сценарием.

Задача – выразить в литературной форме внутренний драматизм экспозиционной темы. В основе сценария лежит стремление учесть психологию посетителя, попытка спрогнозировать его эмоциональное состояние.

Сценарий представляет собой развернутый тематико-экспозиционный план с указанием характеристики пространства, художественных, сюжетных, изобразительных и технических средств и приемов, необходимых для воплощения каждого пункта плана. 

Топографический план – ТП

После окончания монтажных работ экспозиции работа над ней не кончается. Составляются Топографические планы – описи, в которых перечисляется все экспонаты, их расположение – в какой конкретно витрине, на какой полке и т.д.

ТП – это полный перечень всего, что имеется в экспозиции.