пользователей:
30398
предметов:
12406
вопросов:
234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ
ЭКСКУРСИЯ
Ксения
ГОСЫ
:
»
Психология
»
Педагогика
сессия
:
»
ТЕСТОЛОГИЯ
3
:
»
псих пед кор
»
психотерапия
»
этика соц работы
2
:
»
Клиническая психология
»
Коррекционная педагогика
»
методология
I семестр
:
»
Общество и социальные институты
»
пед маркетинг
»
политич система ЗАВЕРКИН
»
Психодиагностика
»
методология самостоялка
методология
1
Роль научных исследований в деятельности педагога. Наука прикладная и фундаменлаьная.
2
Критерии научности знания
3
этапы развития науки
4
методология науки. уровни методологии
5
философский уровень взаимосвязи науки и философии на примере диалектического материализма, прагматизма.
6
экзистенциализм,позитивизм, неотомизм
7
общенаучный уровень методологии, научный метод познания и системный подход
8
уровень конкретной науки:целостный, деятельностный,личностный, функциональн подходы
9
уровень конкретного метода и приема, харка методов научного исслед
10
характеристика компонентов научного исследования: актаульность, цель, объект, предмет, методологические и теоретические основы.
11
гипотеза, проблема, задачи,методы
12
структура исследования:функции глав работы
13
общая харка эмпирич методов исслед
14
опросные методы, анкетир, интервью
15
наблюдение
16
изучение документально-информационного потока
17
тестирование
18
беседа
19
надежность. валидность методов исследования
20
общая характеристика теоретич методов исслед
21
анализ и синтез,индукция и дедукция в псих пед исслед
22
технологич методы исслед
23
экспертные методы,
18.08.2015; 01:53
комментариев: 0
хиты: 6220
рейтинг:
0
для добавления комментариев необходимо
авторизироваться
.
Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved.
помощь