Изложение- вторичный текст (отзыв, рецензия, аннотация,план, конспект, тезисы)
Изложение- вид учебной работы, результатом которой становится передача исходного текста в устный или письменный формат.
5 текстовых единств в подготовке должны быть использованы.
Цели: научить использовать авторские языковые средства и языковые средства на уровне авторских. Познакомить с еще одним текстом и автором.
Классификация изложений:
1) По месту написания:
- в классе
- дома
2) По форме речи:
- письменное
- устное
3) По типу текста:
- повествование
- описание
- рассуждение
- смешанный текст
4) По стилю:
- художественный
- научный
- разговорный
- публицистический
5) По жанру:
- рассказ (фельетон)
- очерк (статья)
- сказка
6) По наличию грамматического задания:
С гр. з. : ( дополнить обособленное определение, поменять лицо рассказчика на третье)
Без гр.з. : (изменить время глагола (в наст.вр.) , добавить синонимы, трансформировать прямую речь в косвенную)
!обязательно посмотреть, что меняется!
7) По наличию творческих знаний:
С тв.з. ( закончить текст, выразить свое отношение к анализируемому тексту)
Без тв.з.
8) По способу предьявления:
"У каждого из вас будет возможность заглянуть в текст"
- аудиальные
- визуальные
- одновременные (аудио+виз)
9) По степени самостоятельной подготовки:
- коллективное (сжатое, выборочное изложение)
- индивидуальное (полное)
10) По цели передачи исходного текста:
- Полные
- Подробные
- Сжатые
- Выборочные
- Передача авторского текста сжато, сокращая содержание и единообразие стилистическое
- Ученики должны овладеть разныи типами изложения
