пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

психолингвистика

1 1. Психолингвистика как наука. Теоретические основы.
2 2. Сигналы и знаки. Понятие языкового знака.
3 ​3. Речь человека и способы коммуникации у животных.
4 4. Язык, речь, речевая деятельность, Анализ данных понятий.
5 5. Основные единицы языка и речи
6 ​6.Слово и его семантическое строение
7 7.Развитие значения слова в онтогенезе
8 8.Понятие о тексте.
9 Эксперимент в психолингвистике
10 10. Понятие речевой деятельности
11 11. Структура речевой деятельности.
12 12. Речевые действия и операции.
13 13. Понятие о речевой функциональной системе.
14 14. Теория динамической локализации высших психических функций.
15 15. Обязательные и факультативные функции речи.
16 16. Последовательность формирования функций речи в зависимости от ведущей деятельности возраста.
17 17. Виды речи и их характеристика.
18 18. Внутренняя речь. Определение, механизм, связь с внешней речью.
19 19. Развитие внутренней речи в онтогенезе, роль эгоцентрической речи
20 20. Гипотеза Н.И.Жинкина о коде внутренней речи. Л.С.Выготский о предикативном характере внутренней речи.
21 21. Речь в системе психических процессов. Взаимоотношение речи и мышления в развитии ребенка.
22 22. Концепция развития мышления и речи в работах Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна.
23 23. Роль речи в протекании психических процессов.
24 24. Психологические особенности диалогической и монологической речи.
25 25. Психологическое содержание процесса письма
26 26. Ступени формирования навыка чтения по Т.Г.Егорову.
27 27. Психологические особенности процесса чтения.
28 28. Понятие о фонематическом слухе и фонематическом восприятии.
29 29. Схемы речевого процесса. Механизмы речи.
30 30. Схема порождения речи.
31 31. Восприятие речи как сложная перцептивная мыслительная и мнемоническая деятельность. Виды контроля в процессе восприятия речи.
32 32. Основные этапы развития речи у детей.
33 33. Этап лепета в речевом развитии ребенка.
34 34. Формирование звуковой стороны речи у ребенка. Понятие о субститутах. Эллизии звуков и слогов.
35 35. Понятие об артикуляционной программе и темпе речи. Эхолалия и аутоэхолалия.
36 36. Языковая способность человека, врожденные и приобретенные элементы языковой способности.
37 37. Особенности формирования слоговой структуры слов в процессе речевого развития.
38 38. Понятие об антиципации, персеверации, контаминации.
39 39. Закономерности формирования грамматического строя речи в онтогенезе.
40 40. Критические периоды в развитии речевой функциональной системы.
27.02.2019; 10:19
хиты: 11864
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь