|
|
История Россииarray(50) {
[0]=>
object(stdClass)#28 (12) {
["id"]=>
string(5) "29868"
["label"]=>
string(140) "1.Термин,давший название истории как одной из наук-греческого происхождения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1076"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "71"
["abs_unique"]=>
string(2) "34"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382018472"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[1]=>
object(stdClass)#27 (12) {
["id"]=>
string(5) "29869"
["label"]=>
string(219) "2.Раскройте понятие методологии истории. Охарактеризуйте и сравните теории формаций и цивилизаций в изучении прошлого."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1615"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "53"
["abs_unique"]=>
string(1) "6"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019015"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[2]=>
object(stdClass)#26 (12) {
["id"]=>
string(5) "29877"
["label"]=>
string(228) "3.Охарактеризуйте проблему происхождения древних славян. Опишите их миграции, особенности материальной и духовной культуры"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "405"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "51"
["abs_unique"]=>
string(1) "3"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382024053"
["ban"]=>
string(2) "12"
}
[3]=>
object(stdClass)#25 (12) {
["id"]=>
string(5) "29870"
["label"]=>
string(258) "4.Проанализируйте проблему и этапы складывание древнерусской государственности, с точки зрения «норманнской теории» и ее противников."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "386"
["like"]=>
string(2) "-1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "12"
["abs_unique"]=>
string(2) "11"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019015"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[4]=>
object(stdClass)#24 (12) {
["id"]=>
string(5) "29871"
["label"]=>
string(108) "5.Принятие христианства на Руси, его историческое значение."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2716"
["like"]=>
string(2) "-1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "84"
["abs_unique"]=>
string(2) "67"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019015"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[5]=>
object(stdClass)#23 (12) {
["id"]=>
string(5) "29872"
["label"]=>
string(257) "6.Общественная система Киевской Руси: власть, социально-экономические отношения. Причины и последствия распада древнерусского государства."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "9147"
["like"]=>
string(2) "-1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "76"
["abs_unique"]=>
string(2) "49"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019015"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[6]=>
object(stdClass)#22 (12) {
["id"]=>
string(5) "29873"
["label"]=>
string(220) "7.Раскройте основные направления развития, назовите основных деятелей и произведения культуры Московской Руси (XV-XVII вв.)"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "403"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "3"
["abs_unique"]=>
string(1) "2"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019278"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[7]=>
object(stdClass)#21 (12) {
["id"]=>
string(5) "29874"
["label"]=>
string(226) "8.Охарактеризуйте вторжение монголов на Русь и дайте ему оценку.Объясните природу дискуссионности этой темы для историков."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "381"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "52"
["abs_unique"]=>
string(1) "1"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382024007"
["ban"]=>
string(2) "12"
}
[8]=>
object(stdClass)#20 (12) {
["id"]=>
string(5) "29875"
["label"]=>
string(271) "9.Русь и Золотая Орда: характер взаимодействия, его оценки в исторических исследованиях. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "412"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "9"
["abs_unique"]=>
string(1) "7"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019278"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[9]=>
object(stdClass)#19 (12) {
["id"]=>
string(5) "29876"
["label"]=>
string(84) "10.Этапы формирования Московского государства"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "311"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "40"
["abs_unique"]=>
string(1) "0"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019278"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[10]=>
object(stdClass)#18 (12) {
["id"]=>
string(5) "29878"
["label"]=>
string(226) "11.Проанализируйте политический строй Московского государства. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "410"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "37"
["abs_unique"]=>
string(1) "3"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[11]=>
object(stdClass)#17 (12) {
["id"]=>
string(5) "29879"
["label"]=>
string(244) "12.Раскройте формирование русской национальной ментальности ( 14-16 вв.) с точки зрения религии и общего историко-культурного контекста."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "310"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "4"
["abs_unique"]=>
string(1) "3"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[12]=>
object(stdClass)#16 (12) {
["id"]=>
string(5) "29880"
["label"]=>
string(221) "13.Раскройте основные направления развития, назовите основных деятелей и произведения культуры Московской Руси (XV-XVII вв.)"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "375"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "5"
["abs_unique"]=>
string(1) "0"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[13]=>
object(stdClass)#15 (12) {
["id"]=>
string(5) "29881"
["label"]=>
string(238) "14.Дайте характеристику деятельности Ивана Грозного и режима опричнины. Объясните природу дискуссионности этой темы для историко"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2535"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(235) "Дайте характеристику деятельности Ивана Грозного и режима опричнины. Объясните природу дискуссионности этой темы для историко"
["site_id"]=>
string(4) "4101"
["content_unique"]=>
string(2) "73"
["abs_unique"]=>
string(2) "61"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1428097272"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[14]=>
object(stdClass)#14 (12) {
["id"]=>
string(5) "29882"
["label"]=>
string(183) "15. Объясните причины, перечислите основные этапы, определите последствия Смутного времени в России."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(5) "13753"
["like"]=>
string(1) "4"
["extra_title"]=>
string(179) "Объясните причины, перечислите основные этапы, определите последствия Смутного времени в России."
["site_id"]=>
string(4) "2689"
["content_unique"]=>
string(2) "81"
["abs_unique"]=>
string(2) "70"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1423308977"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[15]=>
object(stdClass)#13 (12) {
["id"]=>
string(5) "29883"
["label"]=>
string(114) "16.Социально-экономические отношения Московского государства."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "444"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "3"
["abs_unique"]=>
string(1) "2"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[16]=>
object(stdClass)#12 (12) {
["id"]=>
string(5) "29884"
["label"]=>
string(199) "17.Опишите этапы закрепощения крестьян в России. Раскройте историческое значение крепостного права в России."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "352"
["like"]=>
string(1) "1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "2"
["abs_unique"]=>
string(1) "0"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[17]=>
object(stdClass)#11 (12) {
["id"]=>
string(5) "29885"
["label"]=>
string(392) "18.Охарактеризуйте основные типы исторических сообществ с точки зрения теории модернизации. Назовите этапы и определите специфику модернизации в России. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "533"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "55"
["abs_unique"]=>
string(1) "5"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382023948"
["ban"]=>
string(1) "5"
}
[18]=>
object(stdClass)#10 (12) {
["id"]=>
string(5) "29886"
["label"]=>
string(236) "19.Дайте определение понятия абсолютизма. Проанализируйте процесс реформирования государственных основ в России в эпоху Петра I."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1026"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "77"
["abs_unique"]=>
string(1) "8"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[19]=>
object(stdClass)#9 (12) {
["id"]=>
string(5) "29887"
["label"]=>
string(402) "20.Опишите изменения в социальной структуре, духовность и идеология общества в эпоху Петра I. Дайте оценку результатов и последствий петровских преобразований. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1812"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "83"
["abs_unique"]=>
string(2) "25"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019938"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[20]=>
object(stdClass)#8 (12) {
["id"]=>
string(5) "29889"
["label"]=>
string(55) "21.Эпоха Дворцовых переворотов"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1556"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "62"
["abs_unique"]=>
string(2) "28"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019984"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[21]=>
object(stdClass)#7 (12) {
["id"]=>
string(5) "29888"
["label"]=>
string(359) "22.Дайте определение идеологии Просвещения, назовите ее представителей и базовые ценности. Сопоставьте политику «просвещенного абсолютизма» Екатерины II с принципами идеологии Просвещения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "354"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "36"
["abs_unique"]=>
string(1) "9"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382019811"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[22]=>
object(stdClass)#30 (12) {
["id"]=>
string(5) "29890"
["label"]=>
string(115) "23.Дайте характеристику внутренней политики эпохи Александра I."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2529"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(112) "Дайте характеристику внутренней политики эпохи Александра I."
["site_id"]=>
string(4) "1414"
["content_unique"]=>
string(2) "89"
["abs_unique"]=>
string(2) "85"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1413845304"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[23]=>
object(stdClass)#31 (12) {
["id"]=>
string(5) "29891"
["label"]=>
string(57) "24.Внутренняя политика Николая 1"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1629"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(54) "Внутренняя политика Николая 1"
["site_id"]=>
string(4) "2690"
["content_unique"]=>
string(2) "78"
["abs_unique"]=>
string(2) "63"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1423309059"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[24]=>
object(stdClass)#32 (12) {
["id"]=>
string(5) "29892"
["label"]=>
string(158) "25.Раскройте значение и перспективы всех «великих реформ» правления Александра II"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "368"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "1"
["abs_unique"]=>
string(1) "0"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020390"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[25]=>
object(stdClass)#33 (12) {
["id"]=>
string(5) "29893"
["label"]=>
string(211) "26.Охарактеризуйте реформистскую деятельность С.Ю. Витте и дайте историческую оценку его программы преобразования."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "350"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "12"
["abs_unique"]=>
string(1) "3"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020390"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[26]=>
object(stdClass)#34 (12) {
["id"]=>
string(5) "29894"
["label"]=>
string(296) "27.Проанализируйте причины, основные этапы и значение первой русской революции. Дайте характеристику и определите историческое значение Манифеста 17 октября 1905 г"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "3394"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "63"
["abs_unique"]=>
string(1) "2"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020390"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[27]=>
object(stdClass)#35 (12) {
["id"]=>
string(5) "29895"
["label"]=>
string(277) "28.Проследите развитие либерального движения России второй половины Х1Х - начала ХХ вв. (земства, кадеты, октябристы). Опишите их цели, программы, тактика."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1533"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "53"
["abs_unique"]=>
string(2) "12"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382023879"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[28]=>
object(stdClass)#36 (12) {
["id"]=>
string(5) "29896"
["label"]=>
string(274) "29.Проследите развитие революционного движения в России второй половины Х1Х - начала ХХ вв. (народники, ПСР, РСДРП). Опишите их цели, программы и тактику."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "359"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "9"
["abs_unique"]=>
string(1) "1"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382023831"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[29]=>
object(stdClass)#37 (12) {
["id"]=>
string(5) "29897"
["label"]=>
string(147) "30. Дайте характеристику деятельности Государственных Дум России начала ХХ века."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "340"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
NULL
["abs_unique"]=>
NULL
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020471"
["ban"]=>
string(1) "1"
}
[30]=>
object(stdClass)#38 (12) {
["id"]=>
string(5) "29900"
["label"]=>
string(109) "31.Охарактеризуйте аграрную реформу П.А.Столыпина и её итоги"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "337"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "49"
["abs_unique"]=>
string(2) "10"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[31]=>
object(stdClass)#39 (12) {
["id"]=>
string(5) "29901"
["label"]=>
string(171) "32.Раскройте основные этапы первой мировой войны, определите ее роль в событиях революции 1917 г"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "751"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "64"
["abs_unique"]=>
string(2) "56"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[32]=>
object(stdClass)#40 (12) {
["id"]=>
string(5) "29902"
["label"]=>
string(125) "33.Опишите основные события и последствия Февральской революции 1917г."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "373"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "19"
["abs_unique"]=>
string(2) "18"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[33]=>
object(stdClass)#41 (12) {
["id"]=>
string(5) "29903"
["label"]=>
string(276) "34.Проанализируйте политический процесс в России марта-сентября 1917г., октябрьский переворот 1917г., формирование государственных основ Советской России"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "519"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "28"
["abs_unique"]=>
string(2) "27"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[34]=>
object(stdClass)#42 (12) {
["id"]=>
string(5) "29904"
["label"]=>
string(278) "35.Охарактеризуйте политику «военного коммунизма». Назовите основные этапы гражданской войны, определите ее историческое значение и последствия."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "508"
["like"]=>
string(1) "2"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "39"
["abs_unique"]=>
string(1) "1"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[35]=>
object(stdClass)#43 (12) {
["id"]=>
string(5) "29905"
["label"]=>
string(244) "36.Проанализируйте концепции создания СССР, дайте характеристику этапов его формирования и национальной политики, проводимой в СССР."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "429"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "28"
["abs_unique"]=>
string(2) "25"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[36]=>
object(stdClass)#44 (12) {
["id"]=>
string(5) "29906"
["label"]=>
string(255) "37.Дайте характеристику новой экономической политики большевиков. Объясните, давал ли НЭП перспективу демократизации советского общества."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "473"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "36"
["abs_unique"]=>
string(2) "29"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[37]=>
object(stdClass)#45 (12) {
["id"]=>
string(5) "29907"
["label"]=>
string(223) "38.Проанализируйте основные направления политики большевиков в области культуры. Советская «культурная революция»."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "454"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "28"
["abs_unique"]=>
string(2) "25"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[38]=>
object(stdClass)#46 (12) {
["id"]=>
string(5) "29908"
["label"]=>
string(180) "39.Охарактеризуйте планы, цели и финансовые источники индустриализации народного хозяйства в СССР"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "387"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(1) "4"
["abs_unique"]=>
string(1) "1"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[39]=>
object(stdClass)#47 (12) {
["id"]=>
string(5) "29909"
["label"]=>
string(166) "40.Охарактеризуйте планы, цели, события и итоги коллективизации сельского хозяйства в СССР."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "384"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "36"
["abs_unique"]=>
string(1) "4"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382020865"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[40]=>
object(stdClass)#48 (12) {
["id"]=>
string(5) "29910"
["label"]=>
string(254) "41.Дайте определение тоталитарного режима. Охарактеризуйте тоталитарный режим и массовые политические репрессии в СССР (1930-начало 1950-х гг.)"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1869"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "54"
["abs_unique"]=>
string(1) "1"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[41]=>
object(stdClass)#49 (12) {
["id"]=>
string(5) "29911"
["label"]=>
string(196) "42.Раскройте значение Великой Отечественной войны для истории России и мира. Назовите основные этапы войны."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1422"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "60"
["abs_unique"]=>
string(2) "17"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[42]=>
object(stdClass)#50 (12) {
["id"]=>
string(5) "29912"
["label"]=>
string(177) "43.Раскройте значение «холодной войны» в истории СССР, назовите ее основные этапы и кризисы."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "348"
["like"]=>
string(1) "1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "27"
["abs_unique"]=>
string(2) "12"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[43]=>
object(stdClass)#51 (12) {
["id"]=>
string(5) "29913"
["label"]=>
string(172) "44.Опишите послевоенное время в СССР: 1945-1953 гг. Объясните причины новых политических репрессий."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2921"
["like"]=>
string(2) "-1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "61"
["abs_unique"]=>
string(1) "8"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[44]=>
object(stdClass)#52 (12) {
["id"]=>
string(5) "29914"
["label"]=>
string(209) "45.Проанализируйте государственная деятельность Н.С.Хрущева. Дайте общую характеристику периода «оттепели»."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "462"
["like"]=>
string(1) "1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "62"
["abs_unique"]=>
string(1) "2"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "5"
}
[45]=>
object(stdClass)#53 (12) {
["id"]=>
string(5) "29915"
["label"]=>
string(197) "46.Дайте общую характеристику эпохи «застоя» (1970-начала 1980х гг.). Охарактеризуйте движение диссидентов."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "3994"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "57"
["abs_unique"]=>
string(1) "4"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[46]=>
object(stdClass)#54 (12) {
["id"]=>
string(5) "29916"
["label"]=>
string(57) "47.Перестройка в СССР и ее итоги."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "341"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
NULL
["abs_unique"]=>
NULL
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "2"
}
[47]=>
object(stdClass)#55 (12) {
["id"]=>
string(5) "29917"
["label"]=>
string(165) "48.Опишите основные события, приведшие к распаду СССР. Раскройте его причины и последствия."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "431"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "55"
["abs_unique"]=>
string(2) "31"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "5"
}
[48]=>
object(stdClass)#56 (12) {
["id"]=>
string(5) "29918"
["label"]=>
string(132) "49.Охарактеризуйте политические процессы современной России (1990-2000-е гг.)"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2563"
["like"]=>
string(1) "1"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "72"
["abs_unique"]=>
string(2) "25"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[49]=>
object(stdClass)#57 (12) {
["id"]=>
string(5) "29919"
["label"]=>
string(131) "50.Охарактеризуйте экономические процессы современной России (1990-2000 гг.)"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2655"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "63"
["abs_unique"]=>
string(2) "28"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1382021147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
}
|
1
|
1.Термин,давший название истории как одной из наук-греческого происхождения.
|
|
2
|
2.Раскройте понятие методологии истории. Охарактеризуйте и сравните теории формаций и цивилизаций в изучении прошлого.
|
|
3
|
3.Охарактеризуйте проблему происхождения древних славян. Опишите их миграции, особенности материальной и духовной культуры
|
|
4
|
4.Проанализируйте проблему и этапы складывание древнерусской государственности, с точки зрения «норманнской теории» и ее противников.
|
|
5
|
5.Принятие христианства на Руси, его историческое значение.
|
|
6
|
6.Общественная система Киевской Руси: власть, социально-экономические отношения. Причины и последствия распада древнерусского государства.
|
|
7
|
7.Раскройте основные направления развития, назовите основных деятелей и произведения культуры Московской Руси (XV-XVII вв.)
|
|
8
|
8.Охарактеризуйте вторжение монголов на Русь и дайте ему оценку.Объясните природу дискуссионности этой темы для историков.
|
|
9
|
9.Русь и Золотая Орда: характер взаимодействия, его оценки в исторических исследованиях. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков.
|
|
10
|
10.Этапы формирования Московского государства
|
|
11
|
11.Проанализируйте политический строй Московского государства. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков.
|
|
12
|
12.Раскройте формирование русской национальной ментальности ( 14-16 вв.) с точки зрения религии и общего историко-культурного контекста.
|
|
13
|
13.Раскройте основные направления развития, назовите основных деятелей и произведения культуры Московской Руси (XV-XVII вв.)
|
|
14
|
14.Дайте характеристику деятельности Ивана Грозного и режима опричнины. Объясните природу дискуссионности этой темы для историко
|
|
15
|
15. Объясните причины, перечислите основные этапы, определите последствия Смутного времени в России.
|
|
16
|
16.Социально-экономические отношения Московского государства.
|
|
17
|
17.Опишите этапы закрепощения крестьян в России. Раскройте историческое значение крепостного права в России.
|
|
18
|
18.Охарактеризуйте основные типы исторических сообществ с точки зрения теории модернизации. Назовите этапы и определите специфику модернизации в России. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков.
|
|
19
|
19.Дайте определение понятия абсолютизма. Проанализируйте процесс реформирования государственных основ в России в эпоху Петра I.
|
|
20
|
20.Опишите изменения в социальной структуре, духовность и идеология общества в эпоху Петра I. Дайте оценку результатов и последствий петровских преобразований. Объясните природу дискуссионности этой темы для историков.
|
|
21
|
21.Эпоха Дворцовых переворотов
|
|
22
|
22.Дайте определение идеологии Просвещения, назовите ее представителей и базовые ценности. Сопоставьте политику «просвещенного абсолютизма» Екатерины II с принципами идеологии Просвещения.
|
|
23
|
23.Дайте характеристику внутренней политики эпохи Александра I.
|
|
24
|
24.Внутренняя политика Николая 1
|
|
25
|
25.Раскройте значение и перспективы всех «великих реформ» правления Александра II
|
|
26
|
26.Охарактеризуйте реформистскую деятельность С.Ю. Витте и дайте историческую оценку его программы преобразования.
|
|
27
|
27.Проанализируйте причины, основные этапы и значение первой русской революции. Дайте характеристику и определите историческое значение Манифеста 17 октября 1905 г
|
|
28
|
28.Проследите развитие либерального движения России второй половины Х1Х - начала ХХ вв. (земства, кадеты, октябристы). Опишите их цели, программы, тактика.
|
|
29
|
29.Проследите развитие революционного движения в России второй половины Х1Х - начала ХХ вв. (народники, ПСР, РСДРП). Опишите их цели, программы и тактику.
|
|
30
|
30. Дайте характеристику деятельности Государственных Дум России начала ХХ века.
|
|
31
|
31.Охарактеризуйте аграрную реформу П.А.Столыпина и её итоги
|
|
32
|
32.Раскройте основные этапы первой мировой войны, определите ее роль в событиях революции 1917 г
|
|
33
|
33.Опишите основные события и последствия Февральской революции 1917г.
|
|
34
|
34.Проанализируйте политический процесс в России марта-сентября 1917г., октябрьский переворот 1917г., формирование государственных основ Советской России
|
|
35
|
35.Охарактеризуйте политику «военного коммунизма». Назовите основные этапы гражданской войны, определите ее историческое значение и последствия.
|
|
36
|
36.Проанализируйте концепции создания СССР, дайте характеристику этапов его формирования и национальной политики, проводимой в СССР.
|
|
37
|
37.Дайте характеристику новой экономической политики большевиков. Объясните, давал ли НЭП перспективу демократизации советского общества.
|
|
38
|
38.Проанализируйте основные направления политики большевиков в области культуры. Советская «культурная революция».
|
|
39
|
39.Охарактеризуйте планы, цели и финансовые источники индустриализации народного хозяйства в СССР
|
|
40
|
40.Охарактеризуйте планы, цели, события и итоги коллективизации сельского хозяйства в СССР.
|
|
41
|
41.Дайте определение тоталитарного режима. Охарактеризуйте тоталитарный режим и массовые политические репрессии в СССР (1930-начало 1950-х гг.)
|
|
42
|
42.Раскройте значение Великой Отечественной войны для истории России и мира. Назовите основные этапы войны.
|
|
43
|
43.Раскройте значение «холодной войны» в истории СССР, назовите ее основные этапы и кризисы.
|
|
44
|
44.Опишите послевоенное время в СССР: 1945-1953 гг. Объясните причины новых политических репрессий.
|
|
45
|
45.Проанализируйте государственная деятельность Н.С.Хрущева. Дайте общую характеристику периода «оттепели».
|
|
46
|
46.Дайте общую характеристику эпохи «застоя» (1970-начала 1980х гг.). Охарактеризуйте движение диссидентов.
|
|
47
|
47.Перестройка в СССР и ее итоги.
|
|
48
|
48.Опишите основные события, приведшие к распаду СССР. Раскройте его причины и последствия.
|
|
49
|
49.Охарактеризуйте политические процессы современной России (1990-2000-е гг.)
|
|
50
|
50.Охарактеризуйте экономические процессы современной России (1990-2000 гг.)
|
|
