Проверка, оценка, учет знаний, умений и навыков учащихся на уроках математикив начальных классах. Цели и виды проверки ЗУН учащихся по матем

№	Средства контроля и проверки ЗУН учащихся	Краткая характеристика средства
для учащихся
1	Тетради на печатной основе	Входят в состав УМК. Включают систему заданий, содержащих минимальные тексты, объясняющие цели и порядок выполнения работы, запись данных и место ее выполнения. +: экономия времени на уроке, затрачиваемого на оформление задания; - : не формируется навык оформления задания в рабочей тетради.
2	Тетради для самостоятельных и контрольных работ	Входят в состав УМК. Включают задания, место для их выполнения. Иногда – область для выполнения работы над ошибками. +: экономия времени на уроке, затрачиваемого на оформление задания; - : не формируется навык оформления задания в рабочей тетради.
3	Летняя тетрадь учащегося начальной школы	Входят в состав УМК. Как и тетради на печатной основе, включают систему заданий, содержащих минимальные тексты, объясняющие цели и порядок выполнения работы, запись данных и место ее выполнения. +: самостоятельное повторение изученного в течение учебного года материала; -: не являются обязательными для выполнения, не проверяются учителем.
4	Сборники тестовых материалов	Могут входить в состав УМК. Учитель может выбирать любые сборники по своему усмотрению. Содержат как комплексные, так и тематические тесты для учащихся: задания, место для их выполнения. +: быстрота и удобство выполнения учащимися, проверки учителем; -: тестовые материалы могут не соответствовать требованиям программы, по которой обучаются дети, низкое качество некоторых тестов, наличие ошибок, неточностей, в формулировках заданий и ответов.
5	Карточки с математическими заданиями	Включают систему заданий, содержащих минимальные тексты, запись данных и место для выполнения. Могут быть объединены в тетрадь, разрезаны на карточки. +: быстрота и удобство выполнения учащимися, проверки учителем; -: однократное использование.
6	CD-диски учебного назначения	Содержат педагогические программные средства, предназначенные для выполнения как в рамках урока, так и в форме домашнего задания. Не являются обязательными. +: визуализация информации, динамичность, быстрота проверки, эмоциональность, отсутствие страха перед учителем-контролером; -: зачастую отсутствует контроль со стороны взрослых за содержанием заданий и временем их выполнения.
для учителя
1	Сборники тестовых материалов	Учитель может выбирать любые сборники по своему усмотрению. Содержат как комплексные, так и тематические тесты для учащихся (задания). +: быстрота и удобство выполнения учащимися, проверки учителем, нет необходимости самостоятельно разрабатывать задания; -: тестовые материалы могут не соответствовать требованиям программы, по которой обучаются дети, низкое качество некоторых тестов, наличие ошибок, неточностей в формулировках заданий и ответов, необходимость самостоятельного набора или копирования материалов в расчете на всех учащихся класса.
2	Сборники контрольных и самостоятельных работ	Содержат как комплексные, так и тематические контрольные и самостоятельные работы для учащихся (задания). +: нет необходимости учителю самостоятельно разрабатывать задания; - : материалы могут не соответствовать требованиям программы, по которой обучаются дети, наличие ошибок, неточностей в формулировках заданий, необходимость самостоятельного набора или копирования материалов в расчете на всех учащихся класса, либо запись заданий на доске.
3	CD-диски учебного назначения	Содержат педагогические программные средства. Не являются обязательными. +: визуализация информации, динамичность, быстрота проверки, эмоциональность; -: отсутствие технических средств обучения в классе, нехватка времени на уроке, не соответствие особенностям программы обучения.