Метод виховання — спосіб впливу на свідомість, почуття, волю, поведінку і систему відносин учня з метою формування активних громадян незалежної України. Метод виховання — спосіб взаємопов'язаної діяльності вихователів і вихованців, спрямованої на формування в останніх поглядів, переконань навичок і звичок поведінки.
Є такі методи науково – педагогічного дослідження:
-Емпіричні - збір матеріалу (бесіда, тестування, анкетування, спостереження і т.д.)
-Теоретичні - опрацювання наявного матеріалу дослідження (математичні методи, рейтинг,...)
- метод педагогічного спостереження;
- метод бесіди;
- метод інтерв’ю;
- метод анкетування;
- метод експерименту;
- метод вивчення шкільної документації і учнівських робіт;
- метод рейтингу;
- метод узагальнення незалежних характеристик;
- метод психолого – педагогічного тестування;
- соціометрія;
- математичні методи;
- моделювання;
- реєстрація;
- ранжування.
Прийоми виховання — складова частина методу, що забезпечує застосування його в певних умовах. Тому деякі дослідники розглядають методи виховання як певну сукупність прийомів виховної взаємодії з вихованцями. Методи та прийоми можуть у конкретних ситуаціях переходити один в одного.
Приклад методу - бесіда.
Приклад прийому - заохочувальна бесіда.
Народна педагогіка про методи виховання:
"Добрий приклад кращий за сто слів".
"Приклад кращий за правило"
"Бурчання наскучить - приклад научить" (приклад).
"Шануй батька і матір".
"Поважай старших" (вимога).
"добрі діти доброго слова послухаються, а лихі й дрючка не бояться" (переконання).
