Текстовая задача – это сформулированный словами вопрос, ответ на который может быть получен с помощью арифметических действий» (М.И.Моро и А.М. Пышкало).
Структура любой задачи содержит:
- данные с их свойствами;
- отношения между данными;
- искомые и их свойства;
- отношения между данными и искомыми.
- указание на необходимость найти искомое.
Данные с их свойствами, отношение между ними, а также отношения между данными и искомыми будем называть условием задачи. Искомое и указание на необходимость его нахождения назовем требованием задачи.
Итак, задача – это система данных и искомых с их свойствами и отношениями и с указанием на необходимость найти искомое. Если данные и искомые, а также отношения между ними можно выразить математическим языком, то такую задачу будем называть математической.
Л.М. Фридман предлагает формализованное определение текстовой задачи. Согласно его подхода, всякая задача состоит из следующих 4 частей:
- предметной области – совокупность объектов, о которых идет речь в задаче;
- отношений, которые связывают объекты предметной области;
- требования – это указание о цели решения задачи (то, что необходимо установить в результате решения);
- оператора – совокупность действий, которые надо произвести над условиями задачи, чтобы выполнить её требование.
Условие задачи – та часть её формулировки, в которой указаны элементы предметной области и отношения между ними.
Элементы предметной области и отношения между ними можно разделить на известные (в условии задачи точно указаны их значения) и неизвестные (искомые (значения которых надо найти) и вспомогательные).
Структуру задачи можно представить в виде следующей схемы:
Классификация текстовых задач
Существуют различные классификации текстовых математических задач. Укажем некоторые из них.
№ |
Основание классификации |
Виды задач |
Характеристика задач указанного вида |
1 |
По отношению к теории |
1) стандартные |
Алгоритм решения известен решающему. |
2) нестандартные |
Алгоритм решения неизвестен решающему. |
||
2 |
По характеру требований |
1) нахождение (распознавание) искомых. |
|
2) доказательство или объяснение. |
|||
3) преобразование или построение. |
|||
3 |
По количеству действий, выполняемых для решения задачи |
1) простые |
Решаются с помощью одного арифметического действия. |
2) составные |
Решаются с помощью двух или более арифметических действий. |
||
4 |
По фабуле |
1) на движение |
Рассматривается процесс движения некоторых объектов. Решаются на основании взаимосвязи величин «расстояние», «время», «скорость движущихся объектов». |
2) на работу |
Решаются на основании взаимосвязи величин «производительность», «время», «работа». |
||
3) на проценты |
Решение предполагает отыскание процентов от числа или числа по его процентам (расчет доходов от банковских вкладов, прибыли, изменения цены на товар; преобразования исходного вещества (при сушке, выпаривании, смешивании и т.п.), вычисление концентрации растворов и др.). |
||
4) на части |
Решение предполагает отыскание дроби от числа или числа по его дроби. |
||
5) на куплю-продажу и др. |
Решаются на основании взаимосвязи величин «цена», «количество», «стоимость». |