Акцентуация - чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения психикик и поведения людей.
Акцентуации указывают на слабое место характера и позволяют предвидеть факторы, способные вызвать психогенные реакции, ведущие к дезадаптации.
Признаки акцентуаций:
- Нарушения потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных (двойственных) состояний
- Снижение способности к социальной адаптации
- Повышенная чувствительность к определённого рода воздействиям, вызывающим неадекватное реагирование
| Тип акцентуации | Признаки | Формы дезадаптации | Провоцирующие факторы | Рекомендации |
| Гипертимный | Стремление к лидерству, смена увлечений, переоценка возможностей, склонность к риску, экстравертированность | Авантюризм, неустойчивость, недисциплинированность, конфликты со взрослыми | Безделие, ограничение выбора, одиночество, эмоциональная ответственность, жесткий контроль | Резнообразие деятельности, контактов, демократческий стиль общения, деятельность в коллективе |
| Неустойчивый | Непостоянство, зависимость от других, стремление к праздности | Побеги из дома, аддиктивное и делинквентное поведение | Бесконтрольность, нецеленаправленное воспитание | Властное руководство, строгий режим, группа с положительными установками |
| Лабильный | Немотивированная смена настроения, чувствительность к чужому мнению, ранимость, раздражительность, слабый самоконтроль, конфликтность | Аддиктивное поведение, депрессия, демонстративные побеги, суицид | Отвержение близкими, утраты | Позиция друга-учителя, одобрение и эмоциональная поддержка, эмпатия |
| Конформный | Отсутствие личностного отношения к миру, жизнь по правилу "как все", безволие, чрезмерная приспосабливаемость | Участие в групповых правонарушениях и преступлениях | Отрицательный пример, смена коллектива | Позиция опекающего, развитие критического мышления, рефлексивного поведения |
| Истероидный | Завышенная самооценка, похвальба несуществующими достижениями, непереносимость критики | Демонстративное поведение, эгоцентризм, аддиктивное поведение | Публичное лишение ореола, изоляция, серость | Игнорирование демонстративного поведения, предоставление "сцены" |
| Шизоидный | Чудоковатые поступки, трудности контактов, эмоциональная холодность, общение со взрослыми, малая активность | Побеги, асоциальное и аддиктивное поведение, фантазии | Насильственное помещение в группу, лидерство, эмоциональные контакты | Телесно-модульные занятия, позиция опровергающего неполноценность учителя |
| Астеноневротический | Раздражительность, вялость, неуверенность, тревожность | Аддиктивное поведение, тревожность | Инвалидизация, гиперопека, конфликты | Посильные требования, режим, сбалансированное отношение |
| Эпилептоидный | Инертность, бережное соблюдение собственных правил, грубость, льстивость | Склонность к азартным играм, алкоголизация, аддиктивное поведение | Жестокость, ущемление эгоизма | Опора на бережливость, ручной труд |
| Сензитивный | Пугливость, застенчивость, склонность к самобичеванию, комплекс неполноценности, чрезмерная привязанность | Социальная отгороженность, побеги, суицид | Эмоциональная ответственность | Демонстрация нужности, эстетические увлечения |
| Психостенический | Робость, страхи, педантизм, опасения за будущее, навязчивые идеи | Невротические заболевания | Повышенная ответственность | Занятия спортом без соревнований |
| Циклоидный | Эйфория - гипертим, дисфория - неустойчивый | По фазам | Перегрузки, неожиданности | Гибкая тактика в зависимости от фазы |
