Методика организации и проведения классного часа (в форме воспитательного мероприятия).
Этапы:
Выбор темы.
1. Определение целей и задач. Задачи - этапы достижения цели.
2. Выбор формы воспитательной работы.
3. Предварительная подготовка.
- Определение места, времени проведения воспитательного мероприятия.
- Подбор содержания.
- Определение средств.
- Приглашение гостей.
- Распределение ролей.
- Репетиции
- И так далее.
4. Проведение воспитательного мероприятия.
1. Вступление. Основное назначение - создание единого эмоционального настроя. Следует использовать нетрадиционные приемы - музыкальные, театрализованные, поэтические и так далее.
2. Основная часть. Тут решаются основные задачи, совершается конкретная деятельность.
3. Заключение. Эта часть должна проходить на высоком эмоциональном подъеме, так как здесь создаётся определённое эмоциональное состояние, которое выражается в потребности дальнейшей совместной деятельности.
5. Анализ.
Обсуждение результатов совместной работы с детьми. Формы анализа могут быть самыми разными, но главное - что получилось и почему, что не получилось и почему, какие ошибки были допущены.
- Педагогический анализ.
- Мера достижения цели и решения поставленных задач.
- Характеристика эффективности избранных средств, методов, приемов воспитания.
- Степень активности учащихся и их удовлетворенность от совместной деятельности.
- Логика и структура воспитательного мероприятия, его эффективность.
- Характер педагогического мастерства воспитателя.
- Место проведённого мероприятия в системе воспитательной работы с классом, в общешкольной системе и логике воспитания в целом.
