Принципы – это требования к процессу обучения, отражающие присущие в данный момент обществу и государству ценности и нормативы.
К современным принципам обучения относятся (частные):
- Принцип научности – процесс обучения должен строиться, опираясь на достижения современной науки (в учебниках, учебных программах, образовательных стандартах).
- Принцип систематичности и последовательности – процесс обучения должен проходить в системе, быть последовательным и логичным.
- Принцип доступности – процесс обучения должен соответствовать индивидуальным особенностям учащихся и уже накопленным ими знаниям.
- Принцип наглядности (Золотое правило дидактики Я.А. Коменского) – в процессе обучения должны использоваться для повышения эффективности обучения средства наглядности, опираясь на органы зрения. Золотое правило дидактики: «всё должно быть представлено внешним чувствам, насколько это возможно, а именно: видимое – зрению, слышимое – слуху, обоняемое – обонянию, вкушаемое – вкусу, осязаемое – осязанию, если же что-нибудь может быть одновременно воспринято несколькими чувствами, то и представлять этот предмет одновременно нескольким чувствам».
- Принцип сознательности и активности – взаимосвязь педагогического руководства с сознательной, активной, творческой деятельностью учащихся.
