пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Психология

1 1. Предмет, объект и задачи. Связь с другими науками.
2 Разvитие ПЖ
3 3. Теория «магической пули» и теория пропаганды Г. Лассуэлла.
4 4. Теория социальной стереотипизации У.Липпмана.
5 5. Теория ограниченных эффектов массовой коммуникации
6 6.Спираль молчания
7 7 и 39 Йельская школа убеждающей коммуникации (К. Ховланд)
8 8.Усиление позиций когнитивистской ориентации
9 9.Альберт Бандура
10 10. Строение нервной системы человека: интегративные механизмы нервной системы.
11 11. Структура психики.
12 12. Познавательные и эмоционально-волевые процессы: восприятие, этапы восприятия.
13 13. Основные категории медиареальности (картина мира, модель мира)
14 14. Психологическая специфика печатных, аудиовизуальных и интернет-СМИ.
15 15. Невербальное общение
16 16. исследования в массовой коммуникации, рекламе и политике.
17 17.Система ценностей в деятельности журналиста.
18 18. Особенности журналистского мышления (ассоциативность, фантазия, отражение, эмоциональность).
19 19..Понятия мотива и потребности. Самоактуализация журналиста в профессиональной деятельности.
20 20.Журналист как коммуникатор: содержательный и психологический аспекты акта журналистского общения.
21 21.Коммуникативные барьеры: причины возникновения и способы их преодоления.
22 22. Психологическая сущность межличностных конфликтов.
23 23.Имиджелогия как научная дисциплина: основные понятия и классификация имиджа
24 24.Моделирование социального имиджа журналиста. Психотипы журналистов в массовой коммуникации.
25 25.Харизматическая модель коммуникатора.
26 26.Внутренний имидж журналиста: система личностных характеристик.
27 27.Способности личности. Направленность личности. Статус и позиция личности.
28 28.Основы социальной психологии: Процессы инкультурации и социализации личности.
29 29.Основы социальной психологии: Система ценностных ориентаций личности.
30 30. Манипулятивные технологии в журналистике.
31 31. Психологические аспекты Public Relation.
32 32. Реклама как вид массово-коммуникативного творчества. Психология рекламы в СМИ.
33 34.Массовая коммуникация как социальная система. Аудитория СМИ, ее особенности и стратификация.
34 35. И 37 Ранний этап медиаисследований. Концепция «магической пули». «Общественное мнение» Уолтера Липпмана.
35 36. и 38 Парадигма ограниченных эффектов: теории двухступенчатого потока информации и когнитивного диссонаса.
36 37. Ранний этап медиаисследований. Концепция «магической пули». «Общественное мнение» Уолтера Липпмана.
37 38. Парадигма ограниченных эффектов: теории двухступенчатого потока информации и когнитивного диссонанса.
38 39.Исследования пропаганды Карлом Ховлендом и Йельская школа убеждающей коммуникации.
39 40.Этап влияния визуальной коммуникации. Обзор теорий и направлений исследований.
40 41. Концепция формирования повестки дня: основные положения теории и ее критика
41 42. Телепросмотр: стратегии, мотивы, значимые факторы. Особенности группового просмотра
42 43. Проблема инертности внимания: основные гипотезы и результаты исследований
43 33.Понятие массовой коммуникации, сущностные признаки. Социально-психологические функции массовой коммуникации.
44 44. Влияние массмедиа на эмоции аудитории. Эмпатия. Модель жажды ощущений
45 45.Воздействие телевидения на когнитивное развитие детей. Специфика обучающего телевидения.
46 46. Репрезентация образцов просоциального и асоциального поведения в СМИ
47 47. Влияние медианасилия. Проблема терминологического статуса. Основные концепции.
48 48.Манипулятивный потенциал новостных выпусков. Критерии и принципы селекции контента
49 49. Новости и механизмы воздействия: подходы Ланса Беннетта, Джей Тачмен и Дольфа Зиллмана. Феномен «иллюзии знания»
50 50. Теория медиа влияния на электоральное поведение. Внушение и убеждение.
51 51.Феномен информационных войн. Особенности формирования имиджа политиков. Анализ отечественной практики.
52 52.Влияние рекламы: переменные эффективности. Эффект вовлеченности.
53 53. Иерархические модели рекламы. Социальные информационные кампании.
54 54. Профессиональные особенности личности журналиста: характеристика ценностей, потребностей и мотивов.
55 55. Социально-психологические роли журналиста. Профессиональный образ.
56 56. Особенности профессионального мышления. Психотипы (концепция Прониных). Проблема деформации личности.
57 57. Коммуникативная компетентность журналиста. Вербальное общение: модели, тактики, механизмы самозащиты и разрядки.
58 58.Экстремальная журналистика: причины и последствия психических травм, психологическая профилактика и самопомощь
22.01.2019; 10:14
хиты: 9698
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь