С возникновением учения Сократа, начинается новый период, получивший название классического. Принято считать, что учения Сократа (469-398 гг. до н.э.), осуществляют поворот к человеку и выступает первым учением классического периода. Сократ выходит из среды софистов (Др.Греч. учителя мудрости), основная идея – «человек – мера всех вещей», это означает, что софисты отстаивали позицию, согласно которой истина имеет относительный характер и зависит от интересов человека, а так же от красноречия и искусства аргументации. В своем учении Сократ рассматривает проблемы этики теории познания.Он разрабатывает собственный метод познания.Утверждает,что истина может быть получена только путем диалога.Это МАЙЕВТИКА-заключается в том, чтобы при помощи ироничных вопросов постепенно подвести собеседника к осазнанию ошибочности его представлений.А затем при помощи этих вопросов подвести к формированию истины. Платон(428-348гг. до н.э.)-создал учение в котором можно было выделить основные разделы ф-ии.((физика,метафизика)-онтология,теория познания,эстетика,этика,истроия ф-ии,уение о человеке и обществе[..]).Является создателем первой концепции объективного идеализма.Утверждает, что первичным является мир идей.Аристотель(384-322 до н.э.)так же является создателем развернутой философской концепции, в которой можно выделить основные разделы[..]Является создателем формальной логики и формулирует три основных закона. Он утверждает, что все существующее состоит из материи и формы являются равноправными началами бытия. Аристотель утверждает существование Бога. Таким образом в этот период вносится большой вклад в развитие философии, происходит систематизация др.греческой фил-ии, формирование основных её разделов, возникновение концепций объективного идеализма и дуализма.
